调查称重庆65%六年级学生睡不到10小时

　　日前，市教育科学研究院公布我市中小学生减负提质行动调研结果。此次调研随机抽取全市120所中小学校3至9年级教师、学生、家长各2100人作为调研对象，发放问卷6300份，回收问卷6238份。

　　主持此次调研的市教育科学研究院副院长王纬虹表示，减负提质是一个漫长过程，虽然取得很大成效，但由于陈旧教育观念根深蒂固，还存在不少问题应当引起学校、老师和家长的重视。

　　学生睡眠仍然不足

　　市教委明确规定，严禁组织学生上早自习、午自习，但仍有58.5%的受访学生确认还在上早自习或午自习。

　　受访家长反映，学生每天睡眠时间，58.8%的小学3~4年级、64.3%的小学5~6年级学生少于规定的10小时；43.1%的初中1~2年级、53.6%初中3年级学生少于规定的9小时。呈现学生睡眠时间严重不足比率随年级升高而增高的趋势。

　　音体美课时难达标

　　调查显示，50.6%的小学生确认音乐、美术或艺术课时，未达到课时计划要求的每周4节，63.6%的初中生确认音乐、美术或艺术课时，未达到课时计划要求的每周3节。

　　54.3%的学生、29.2%的教师确认学生在校锻炼时间未达到规定的每天1小时。调查说明，音、体、美学科依然薄弱，课程计划落实不够，亟待加强。

　　课外阅读严重不足

　　调查显示，中小学生每天用于课外阅读的时间，42.5%的小学生少于50分钟，34.9%的初中生少于40分钟，低于规定要求。35.7%的小学生（4~6年级）、75.2%的初中生每学年阅读课外书籍数量不足10本，低于规定要求。78.4%的家长确认孩子在家多数时间没看课外书。

　　此外，41.2%的小学生、50.1%的小学生家长、59.4%的小学教师确认，每学年学校组织的社会实践活动时间少于规定要求的2天；73.7%的初中生、72.3%的初中生家长、82.9%的初中教师确认，每学年学校组织的社会实践活动时间少于规定要求的4天。显然，学生社会实践活动时间不足，初中比小学更严重。

　　家庭作业形式单一

　　在调查中，56.3%的家长、60.6%的学生确认，家庭作业主要形式是书面演算或抄写。

　　就学科而言，78.9%的学生认为家庭作业量最大的学科是语文、数学，30%的初中1~2年级的学生认为英语的家庭作业量相对较大，20.5%的初三学生认为物理、化学的家庭作业量相对较大；就家庭作业布置方式，多以全班统一为主。59.9%的学生确认，所在班同学的课外作业布置都是一样的。

　　此外，14.4%的学生、10.9%的教师、9.8%的家长确认，学校设有重点班、尖子班或实验班。这种现象在初中表现得尤为明显。

　　家长老师心存疑虑

　　减负也让家长和老师心怀忐忑。据调查，35.5%的家长和17%的教师都表示，担心减负会导致学生学习成绩滑坡。

　　在调查中，有16.1%的教师反映，升学率和学生考试成绩依然是学校考评教师的最主要依据；4.1%的教师和12.6%的家长最关心的，还是学生的考试成绩和升学。

　　在这方面，初中与小学差异极为显著。有21.7%以上的初中生家长表示最关心考试成绩，他们对升学的压力比小学生家长更大、更重。（重庆晚报记者 汤寒锋）