高中课堂摆锅碗瓢盆做热干面 涂鸦墙任创作

　　教室里不仅有书香，还有面香；“美术作业”不仅能在纸上完成，还能在墙上呈现。记者近日走访武汉多所高中发现，中学课堂的教学方法越来越“放得开”，那种“老师一个劲地讲，学生一个劲地记”的授课方式，正在慢慢被改变。

　　课堂里摆起锅碗瓢盆

　　高二男生秘制热干面博得满堂彩

　　前日下午，武汉市第三十九中学举办高二学生“研究性学习”课题评比展示活动，数十名学生走上讲台，学生展示方式多样化，场面火爆有趣。

　　高二男生王泽做了50碗“王氏秘制”热干面，被同学们和老师“一抢而光”、大赞“好吃”(如左图)。

　　记者现场看到，王泽的芝麻酱是自制的。“我走访了很多地方，尝了几十家有特色的热干面，还跟一些店主请教调制秘方呢。”他笑呵呵地说，他带来的芝麻酱、蒜水中，加入了多种调料，可谓“王氏秘制”。

　　据了解，王泽的现场制作，是他们小组展示研究性学习课题“武汉美食特色”的一部分。组长饶琪也在现场带来了自制的“柠檬酥”给大家品尝。

　　该校校长吴金安介绍，该校所有学生到高二都要上交完整的研究性学习报告，通过选择题目、调查走访、写开题报告等方式，学生提高了自己收集材料的能力和动手能力，有的还能针对部分调查发现的问题，提出针对性的建议。

　　武汉市教科院院长王池富认为，学生在开展研究性学习的过程中，能培养合作精神、科研能力、动手能力等。研究性学习不仅不会影响正常的教学，还有利于提高学生的考试成绩。

　　操场上竖起千米涂鸦墙

　　近200名学生大展身手“想画就画”

　　为了鼓励学生的自主创新能力，汉铁高中也下了大本钱。不仅在校内设立了长达近千米的涂鸦墙任学生信笔涂鸦(如右图)，还花3万多元买来环保颜料给学生。“正反两面墙都可涂鸦，欢迎大家想画就画！”

　　记者在现场看到，涂鸦墙依托学校一侧围墙而设，这里原是一排雪白的墙壁。经过3天时间，该校近200名学生在这里大展身手，将自己天马行空的想象付诸笔端。目前已完成了近500米70余幅画作，可谓五彩缤纷，创意无限，让人看花了眼。

　　记者沿着墙浏览已画好的涂鸦作品，每一幅都充满了创意与想象，还按照民族团结、江山壮美、国际教育、榜样力量等分为8大主题。画风囊括波普风、中国风等不同艺术风格，长江大桥、地铁、京剧脸谱、李小龙、乔布斯等都成为学生的创作元素……该校艺术部主任汪桃坤说，“学生时代的课桌墙壁总会变成‘大花脸’，还不如在校园里为学生设立一道‘涂鸦墙’。”“给学生空间说他们想说的话、做想做的事。这不仅对学生的心理健康有好处，更有利于学校培养有创造力的人才。”该校校长赵明昨日接受采访时说，学校还将鼓励学生在校园外墙涂鸦，向路人展示自己的技艺。(《楚天都市报》本报记者 罗欣 何君辉 通讯员 杜晓丽 徐晓芳 实习生 李俊 纪然然 摄影：记者 叶茂林)