西藏拉萨老教育工作者眼中的教育变迁

　　中新网拉萨10月28日电 (贡桑拉姆)28日，西藏拉萨市各族各界举行学习《西藏的发展与进步》白皮书座谈会，此间西藏拉萨市城关区退休老教师次仁群培等50余名与会代表，结合各自的工作生活，畅谈学习白皮书的感受。

　　“老师，那是你没有生在一个好年带”，已是年满70岁的次仁群培早在1951年成为拉萨市一位普通的人民教师，在他几十年来的教授中，时常从学生嘴里听到这样的一句“玩笑”话，对此次仁群培说，学生确实也道出了事实，出生在新时代的孩子，难以理解老一辈经历过的苦辣心酸。

　　在次仁群培的记忆中，和平解放前的旧西藏，接受教育的绝大多数是贵族子弟，农奴和奴隶的后代是没有受教育的权利。而现在，西藏已建立起一个涵盖学前教育、基础教育、职业教育、高等教育、成人教育、特殊教育等完整的现代教育体系。

　　10月22日，中国国务院发表的《西藏的发展与进步》白皮书说，从1985年开始，实施对接受义务教育阶段教育的农牧民子女包吃、包住、包学习费用的“三包”政策，先后12次提高补助标准，惠及51.04万人。

　　“和平解放前的西藏，有过不少大大小小的学校，但大部分学校却维持不了多久，因为当时的经济条件没有办法满足各类学校的条件和经费的需求”，次仁群培在三尺讲台上度过了他最美的青春，也目睹了60年来拉萨教育事业的腾飞。

　　次仁群培感言，如今仅在拉萨市城关区在校学生人数已达4.4万余人。而谈及西藏现代教育事业的发展，及学生的学习环境和条件的变化之时，次仁群培用“翻天覆地”来形容他目睹过的这一切。

　　西藏在2007年，在全国率先实现9年免费义务教育，2012年又在全国率先实现包括学前教育3年、小学6年、初中3年、高中3年的15年免费教育。目前，扫盲人口覆盖率达到100%，青壮年文盲率由1951年前的95%下降到目前的0.8%，15周岁以上人口人均受教育年限达到8.1年。

　　对此，拉萨市委副书记、宣传部部长马新明表示，西藏的发展与进步，包括教育“三包”政策等都是世界实属少有。“白皮书是西藏发展与进步的真实写照，60年来，西藏在各方面的发展，已经逐渐缩短了与中国国内各省市，乃至与世界的差距。”(完)