提升高教质量，着力何方
2013年11月13日 17:09 来源：人民政协报 
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中国高等教育进入由规模发展到以提高质量为核心的内涵发展阶段，质量建设成为各界关注的热点。不久前，全国政协教科文卫体委员会赴福建调研高等教育质量，本刊记者随行，委员们对高等教育质量的关切令记者感佩。
值得关注的是，教育部于日前启动了普通高校2012年本科教学质量报告编制工作，据悉，这是自去年推出“211工程”高校《2011年度本科教学质量报告》基础上，教育部推出的又一项旨在贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》精神，建立高等学校质量年度报告发布制度的一项具体举措。按照教育部要求，基于属地化管理原则，各省级教育行政部门在今年年底前将本地区高校本科教学质量报告和省级本科教学质量分析报告提交至教育部高等教育司，并同时组织向社会发布。
图：上海市属本科高校新教师岗前培训班日前在华东师范大学举行开学典礼。从2013年起，上海高校新入职专任教师都必须参加市教委统一组织的岗前培训，方能承担教学任务。 新华社发
【编辑:朱峰】
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