中山大学校长：高等教育改革已到攻坚期

　　全国人大代表、中山大学校长许宁生12日接受羊城晚报采访时建议，把珠三角列为国家重大教育科技改革先行区，得出经验后引领全国！他明确指出，我国高等教育改革的一个重大课题就是构建现代大学制度，而该制度的构建最重要一个环节就是建立大学章程。他希望制定“一套完备的制度来规范大学的治理，规范政府与高校间的关系，规范高校行政权和学术权的关系。”可以说是把多少年来摆在高等教育改革创新的核心一下子端了出来！

　　如果说把科技创新先行区设在珠三角的理由是“在IT和现代计算机产业方面，目前珠三角已有两大科技重镇--广州和深圳”，已形成城市群，产业链条在城市间排布不受城市约束，这有利于形成规模效应，应该说得过去的话，要把制定现代大学制度放在珠三角许宁生校长并没有列出令人信服的亮点。

　　我们都知道，要走向世界、走向现代化，必须要有“科教兴国”的战略，而正如王越先生所说，“科教兴国，我看应该是教科兴国”，没有教育的优先发展，没有教育的现代化，就根本不会有什么“科教兴国”。因此，可以说，没有高等教育的改革创新，就根本不可能有什么“国家重大教育科技改革先行”！

　　而高等教育改革创新的核心就是怎么让“独立的精神，自由的思想”能够成为高等教育改革创新的强大动力！因为没有“独立的精神，自由的思想”，就不可能有真正的大学教育，就不可能有现代化的大学。

　　珠三角之所以有条件成为高等教育改革的先行区，是因为这里不仅有中山大学这样的全国知名高校，更重要的是这里有香港这样直接与世界接轨并在短期内跻身世界一流水平的香港科技大学、香港中文大学等一批高等院校，有深圳坚持自主招生的南方科技大学，还有大量的民办高校，还有在横琴岛建立新校区的澳门大学。

　　只有珠三角可以看到政府与高校的关系是可以多元化的，可以看到政府是怎么让民间的力量办好高校的，可以看到没有政府拨款也没有政府干预的高校是怎么办的，可以看到学校的行政权是如何服从于教学的，可以看到教授是怎么治校的。

　　可以说，珠三角的各类高校完全可以相互借鉴，可以引入国际知名高校自主在珠三角办学，有这些条件，给我们的高校一个改革先行区的机会，允许高校各种独立办学的试验，一定可以闯出一条有中国特色社会主义的现代大学制度。

　　实践是检验真理的唯一标准。这个现代大学制度必须要以培养出创新人才的实践来证明确实是一个好的制度，否则说得再好听也是没有用的！最让人担心的是制定得再好的大学章程，还没有出台就被扣上各种帽子而胎死腹中，或者成了只是挂在墙上“只说而不打算做”的制度。　(王则楚 作者为省政府参事)