中国语文教学改革转向日常应用

　　在2016年，北京高考语文就将达到180分，与数学持平；北京中考语文也将达到150分，分值提升25%。伴随着中高考语文改革，语文教学将如何与时俱进？东学堂语文日前正式对外推出新课程体系。

　　原创手绘本阅读材料、情景短剧表演、影视鉴赏等都被纳人到语文教学中，语文学习和经典阅读将以趣味、实用的方式呈现给学生，真正实现学以致用。这是东学堂语文课堂呈现出的最大亮点。这套新课程体系以“回归阅读”为其核心理念，课程紧扣目前中小学新课标要求，旨在通过大量阅读经典，培养学生了解并学习传统文化，使学生达到知识能力、方法技巧和情怀视野的同步提升。著名作家曹文轩表示，阅读不仅是提升语文素养的途径，更是青少年了解世界，反省自身，汲取多元文化的重要方式，良好的阅读习惯将是孩子受益一生的财富。

　　中国高等教育学会语文教育专业委员会会长周庆元认为，语文教学改革，首先，必须加大孩子对语文学习的关注度和重视度，把过去被其他学科侵占的时间，重新讨回来，让语文不再成为一门“主科”中的“副科”；其次，引导孩子将精力由过去单纯的死记硬背考点、演练答题公式，转移到能力的培养和日常应用上；第三，语文教学方法，一定要与时俱进，要配合各种各样的、行之有效的拓展手段，不断丰富孩子的视野，不断更新孩子对于语文和生活的认知。本报记者郑勇