“口令无声” 张家口特教学校学生靠手语接受军训

　　中新网张家口6月17日电(谭地 刘洋)17日，在张家口市特殊教育学校的操场上，身着迷彩军装的盲聋哑生站成整齐的队列，教官使用手语发布的口令指引，带领学生完成军事训练。

　　在聋哑生训练方阵里，在方阵前后左右各有一名带着助听器的学生“翻译”，教官站在方阵最前面，做规范动作演示，四名学生同步“翻译”。张家口市特殊教育学校副校长陈兰枝介绍说，这是学校和教官们摸索出来的“四方教学法”，在方阵四个位置各站一位听力稍好的学生，对整个聋哑生方队做“向左转、向右转”等手语指示。

　　陈兰枝告诉记者，本月8日从地方部队请来3名教官对学生进行为期十天的军训指导，今天将结束训练。在训练之前，先由学校老师和教官共同制定军训方法，确定军训内容。通过手语教学为聋哑学生进行军训，以及编顺口溜对盲生进行军事训练。根据不同学生制定不同的训练方法，军训过程中，学生们学会内务整理、站军姿、打军体拳、唱军歌等。

　　参与军训的吴教官告诉记者，自己参加过4次军训指导活动，这是首次和盲聋哑生共同军训，感受到他们比正常小孩更有求知欲，学生们自己做动作时非常努力，也比同龄正常小孩听话。他说，尽管沟通需要老师或是其他同学的“翻译”，并时训练要求并没有下降，学生们的动作也十分标准和规范。

　　刚上高一的19岁聋哑生李思伟用手语告诉记者，这是他第一次参加军训，感觉新奇也同时很珍惜军训的机会，通过军训锻炼，他自己也成了一名小带队班长，帮助其他同学规范动作，他希望在军训过程中养成的好习惯能长久得保持下去，以军人的标准严格要求自己。

　　陈兰枝说，军训也是其中的一项教育，希望通过军训，让身体有残疾的学生和正常学生一样享受正常的受教育的权利，在这个过程中培养同学们团结与协作的精神以及养成良好的生活习惯和严谨的生活作风，并且希望通过军训为同学搭建了展示与训练自己的舞台。(完)