评论：摘“代课”帽子不能全靠“当英雄”

　　近日，湖北省潜江市发生劫案，浩口第三小学的人质教师秦开美的事迹得到广泛关注。有媒体报道，秦开美的身份是代课教师，拿着微薄的薪水，代课26年间还被清退两次。(6月17日《新京报》)

　　成为英雄、典型之后，秦开美的生活已发生了巨大的变化，可以预见的是，在当地官方的重视之下，她这次很有可能“破格”转正。此前黑龙江那位为挽救学生生命致使高位截瘫的女教师张丽莉，就有过这样的经历。不过，未必所有的代课老师都能像她这么“幸运”，更应值得关注的是，如何改善代课老师这一群体的生存状态。

　　现实中，代课教师相当于学校聘请的临时工，不享受公办教师的福利待遇，越是在经济落后、政府财政拮据的地方越是多见，城市里的名校则难见他们的身影。有调查显示，我国44.8万名代课老师中，农村占了30万名，这里面反映出的是教育资源分配的不均衡。

　　“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，越是贫困地区的青少年，越需要通过教育改变命运，集中于贫困地区的代课老师，也应该享有更好的生存状态。2006年，教育部门曾经统一清退过代课教师，但是之后不少学校又不得不重新聘用他们。一刀切的处理方式，显然无法解决问题。要想帮这些教育工作者摘掉“代课”的帽子，还是得加大对贫困地区的教育资金投入，从根本上促进教育资源的分配公平。（魏新丽）