业界聚焦职业教育 建议京津冀协同发展

　　中新网北京6月24日电 (记者 杜燕)今天，北京市教育部门和高职、中职学校负责人就职业教育改革和发展建言献策。

　　北京市委教育工委常务副书记刘建首先传达了习近平5月30日关于发展职业教育的重要批示精神，李克强在全国职业教育工作会议前接见与会代表时的重要讲话精神和第三次全国职业教育工作会议有关决定、精神。

　　在交流发言中，北京昌平职业学校校长段福生认为，应对全市职业教育资源进行梳理，适时调整职业教育布局结构，打通中高职一体化人才培养通道，鼓励一部分办学质量高、师资力量雄厚的中职学校办高职，而不像现在这样“3+2”中高职一体化人才培养都是把“2”放在高职，而“3”都是放在中职阶段。

　　北京铁路电气化学校校长胡定军提了四个建议，首先他建议，调整生均拨付经费标准，新增学生和教师企业实践的费用；他提的第二个建议是建立中等职业教育学校的教科研费用，将中等职业学校的基本建设投资纳入财政统筹安排，建立教学改革引导性资金。

　　北京电子科技职业学院院长王海平认为，目前我国职教发展存在的最大问题就是产教不对接、联系不紧密。他称，职业教育改革和发展首先要转变观念，办职教不是为了自己过日子，而是服务社会的发展。同时，他建议职业教育教学改革要适应产业发展需求，将专业设置与市场的贴近程度、就业需求状况等结合起来，分类管理并给予相应的财政、政策支持。

　　北京财贸职业学院院长王成荣向北京职教发展提出十项建议。他表示应建立职教师资进修制度，整合现有各种职业院校的资源，打造一所职教师范学校，提高职教师资专业水平；建议建立职教和高教协同发展机制；建立京津冀职教发展协同机制，三省市可打破区域界限，整合三省市110多所职业院校，探索联合招生，联合培养，在三省市之间尝试建立一所职教师范学校。

　　据悉，北京市职业教育系统将梳理全市职业教育资源，分析职教发展面临的一系列体制、机制障碍，加快职教内涵发展和布局调整，引导全市职业教育实现科学持续发展。(完)