评论：多少政策假借“加分”之名

　　这几天，各省的高考志愿填报，陆续进入尾声，不过对于福建闽侯县上街镇的很多农村考生和家长来说，这几天非常焦虑。因为，他们今年享受不到延续十二年的降二十分录取的政策了。(中国广播网7月2日)

　　用高考加分来顺畅地推进大学城征地，这样的土政策竟然能一做就是12年，现如今骑虎难下——取消则民怨沸反盈天，不取消则违法昭然，可当年，这究竟是谁的主意、教育主管部门何以在敏感的加分问题上坐视不管呢？

　　拿土地来换高考加分，这种荒唐的政策真是个天马行空的创意。有了这个筹码，征地问题就平缓多了：农家的孩子，哪个不把读大学视为天大的事，20分的加分政策，又能把多少考生轻飘飘甩在身后？按照这个逻辑，但凡难事怪事不平事，都可以祭出高考加分来缓冲，在代际流动不太容易的今天，金灿灿的“20分”不啻完美的硬通货。如此一来，行政之手就轻松多了，征地成本也就被轻松稀释了，可谓省钱省力省心。

　　从2002年起，每年高考报名结束，闽侯县教育局便会以政府名义打报告，请求继续执行加分办法。谁都知道这样的操作是违法违规的，也知道没法拿出正式文件来“遵照执行”，但基于某种诡异的共识，每年都有人打报告、继而签名背书。师出无名的乱加分，不声不响、紧锣密鼓，谁也说不清其间衍生出几多乱象。

　　不久前，辽宁本溪高级中学1000多名高考生中有87名获高考加分资格一事引发全国关注，6月30日晚，教育部发布通报，强调严厉打击高考加分资格造假。那么，过往12年来，因征地政策而莫名加20分的考生们，究竟由谁担责？

　　高考或者公考，关涉社会阶层的公平有序流动，是社会公平的底线之策。一切在底线上开口子的行为，看似便利了政策推进，比如征地、比如文明村评比，但这种慷公平正义之慨的拍脑袋决策，不过是饮鸩止渴而已：一方面，它伤害了制度设计的程序正义，不过是政策上的拆东墙补西墙；另一方面，它让人生竞技的裸分 PK 变成各种“附加技”的操演，加分越多，公平缺口越大，权力长袖善舞的空间越是辽阔。

　　各种狮子大开口的加分政策，除了清理，恐怕更该雷霆问责了。(邓海建）