升学压力依然在　头发很难帅起来

　　不消说，专家和舆论肯定是一片谴责之声。但是请注意，报道中有家长表示，学校的规定可以理解，“毕竟在学校学习才是最重要的事情。”而在门户网站进行的网调中，支持、反对“中学要求男生留板寸头才能进校”的竟“势均力敌”地各占近48%。

　　是的，在包括家长、教师在内的很多人看来，身穿校服，留着板寸永远在低头思考问题的学生，才有“学生样”才是“好学生”。问及原因，恐怕还是那个说了一千遍的老道理：中学阶段最主要的事情还是学习，想发展个性、展现活力，理炫酷的头发、穿靓丽的衣服，等你考上大学再说吧。

　　明乎此，也就能理解，为何有那么多人赞同“男生留板寸才能进校”。升学压力仍在，男生的头发永远帅不起来，女生们只能永远扎辫子……只是，在“父爱主义”泛滥成灾之下，“都是为你好”事无巨细到头发与衣服的学校管理，注定会造就呆板、机械、枯燥、乏味的中学教育。有这样的中学教育“兜底”，影响的不仅是少男少女们中学时代的审美趣味、穿着打扮，完成的更是对他们个性发展、创新意识等诸方面能力的限制。

　　以此而言，从“异性交往距离不低于50厘米”到“刘海儿不能遮住眉毛”，从“周末不准看湖南卫视”到“男女生不能够一对一独玩”，如此这般的校规听起来可笑，实际上一点都不好玩。而要改变这样的“怪现状”，转变很多人子女教育理念中仍抱有的“都是为你好，必须得被管”的思维，需要一遍又一遍地普及教育基本理念，更需要“釜底抽薪”地在建立多元评价体系、推进高考制度改革层面，更多积极作为。

　　(河南 李记)