高考改革试点省探讨改革方向 专家称将促职业规划提前

　　中新网杭州9月5日电(施佳秀 董佳丽 邵晓鹏)作为国务院发布《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(以下简称《意见》)中两个试点之一的浙江，如何迎接力度最大的新一轮改革，引起了很多教育专家和高中的关注和探讨。不少专家认为，这次高考改革将促使高中学生提前进行专业选择、职业规划，让这种选择从高考后填报志愿提前至高中阶段。

　　《意见》要求，考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。也就是说语文、数学、外语与原先的考评是一样的，但是其他3个科目，可以从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中自主选择计入高考总分，不再固定成文理科。

　　“这会使专业基础从高中就开始，本来在大学才开始知道什么叫专业。”浙师大副校长楼世洲提到，现在很多高中就有很多的选修课，这些选修课都有一定的专业方向性，而此次高考改革让高中和大学更加平衡了，纵深也更加长了。

　　“这是一个提前的选择，实际上是蛮残酷的。”浙大附中教学处副主任李刚豪说，现在的孩子选择能力很差，在高考结束选择专业的时候和选择工作的时候都很弱，所以此次高考改革就是要倒逼高一阶段的学生就开始思考，喜欢什么都东西，至少从大的方向定下来。

　　浙江省学军中学副校长冯定应则表示，高考改革政策对高一阶段没有太大的影响，这阶段还是以必修课为主，“选择性”的出现在高二：怎么针对自己重新规划人生，怎么参加高考，怎么选择科目。

　　李刚豪表示，浙大附中正在规划开生涯规划的选修课，为学生如何选择科目做出科学的指导。

　　楼世洲则认为，让大学组合科目，不能让学生自己拿三门课来组合，“因为他可能会选择自己考得好的，现在大家一致意见是由大学来选组合。”楼世洲提议可以借鉴国外的经验，比如三科一大类有两种组合方式，学生可以选择用什么组合方式进行组合。

　　浙江大学教育学院课程与教学研究所副所长肖龙海也提出建议，大学可以根据不同的专业需要选择不同的高中学业水平考试学科成绩，偏向理工科的专业需要提供物理化学生物的成绩，偏向人文社科的需要提供历史地理政治的成绩。

　　浙江省教育部门表示，目前针对高考改革不发表任何观点，未来将统一发布相关信息。(完)