60后老师与90后学生们形同好友 一起追韩剧

　　虽是一名“60后”老师，张法勇却与“90后”学生们形同好友，熟知学生们热爱的一切，还跟着他们一起去追韩剧，惹得学生们将他“法哥”的称呼直接改成了：张“欧巴”(韩语：哥哥)。

　　人物

　　档案

　　张法勇

　　46岁，凤鸣山中学物理高级教师，沙坪坝区“学科带头人”，2014年度重庆市优秀教师

　　心中好老师标准：

　　在教育中享受着生命，和学生一起成长，采摘到了一路的幸福体验。

　　张“欧巴”把学生当哥们

　　“学生看的东西，你一定要看，这样才能了解学生，你们之间才没有代沟。”张法勇说，现在的学生们思维活跃，接触的事物很多，如果老师总是板着面孔地说教，不懂他们的东西，就跟他们没有共同语言。

　　当学生们都追着看《来自星星的你》时，张法勇也跟着追了过去，在课堂上甚至不时冒出几句“都教授”来，一下子拉近了师生之间的距离。

　　看学生们都玩QQ，张法勇也加入学生的QQ群，并在自己的QQ空间里与学生们一起互动，分享看到的好文章，写下点滴生活的感悟。

　　把学生当成好哥们儿，张法勇总是用自身的魅力去感染学生。学生蒋金良在高二时还排全年级100多名。有一次，张法勇在班上跟蒋金良说：“你要是考到年级前40名，我请你们全家吃饭。”

　　这句话激励了蒋金良，他在期末考试考了全年级的第8名。本以为老师只是一句玩笑话，没想到，张法勇真得记得这件事儿，果真请蒋金良及其父母出去吃了一顿。

　　“我和学生也是好兄弟伙，说话啷个能不算数也。”张法勇说。

　　让学生走上讲台当老师

　　“只有创设出情景，不断地提出问题，才能让学生产生好奇心和学习的欲望。”张法勇老师任教物理，这是一门看似枯燥的学科，但他采取了以问题为中心的探究式教学，将一个个知识点通过情景展示，用问题来引导学生一步步深入奇妙的物理世界。

　　张老师提出问题并不是自问自答，他让学生自己去思考解答，还要让他们给其他同学讲解。课堂上，学生们常常会被请上讲台当一回“小老师”，大声地把自己解决问题的办法讲出来。就算是到了高三，张老师仍然坚持让学生走上讲台去讲题，而不是一味地埋头做练习。

　　班上有个叫何直远的同学，物理成绩并不拔尖，甚至性格还有点腼腆。在张法勇的鼓励下，他一次次走上讲台，从最初战战兢兢的表述不清，到后来主动上台，信心满满地流利表达，何直远的学习成绩也随之直线上升。

　　张法勇说：“知识总是有一个从掌握到运用的过程，学生能讲清楚了，也就想明白了。这种做法看似很占用时间，但学习效率却是最高的。”

　　“谈心室”里润物细无声

　　在凤鸣山中学每个年级都有一间专门的空教室，师生们都叫它“谈心室”。

　　爱学生，你就要尊重他们。张法勇说，他从来不在教室里当众呵斥学生，总是选择在“谈心室”里跟学生交流，哪怕是学生犯了“天大的错误”，他也会控制住自己的情绪，私下单独与学生沟通。

　　“是学生，就一定会犯错误，而且是连续性的。”张法勇总是说，“做一名老师一定不能对常犯错的学生有偏见，要始终保持一颗宽容的心态”。

　　在这里，张法勇不会让学生站在自己面前谈话，而是同坐在一张桌子前，像同桌一样面对面交流。

　　有一次，张法勇留意到班上一名男生和女生交往甚密。“虽然他们没有什么特别亲昵的举动，但凭我多年的班主任经验，一看就有问题。”张法勇说，他不动声色，几次悄悄找个其他的理由，分别把这两个同学请进“谈心室”，和风细雨的交流中，帮他们一步步走出感情的漩涡。后来，这两个学生都考上了重点大学。

　　蒋金良(重庆大学建筑学院工程造价专业2014级学生)：

　　张老师不仅是我学业上的授业恩师，也是我人生的导师，高中三年，他给了我无尽的教诲和帮助。

　　他是一个幽默风趣的老师，在上课时会不时冒出几句言子儿，让课堂气氛顿时轻松起来，打瞌睡的同学也一下子睡意全无。

　　就算是同学惹他生气了，他也只会沉下脸来：“我打你个照片！”这句话几乎成为他生气时批评同学的口头禅，大家都笑话他：人都不敢打，只敢打照片。