评论：应着力“校园足球” 且慢提“足球之乡”

　　年初，中山便在全省率先启动“校园足球计划”，并计划为此聘请3名外籍教练。9月5日，受聘的3名阿根廷籍教练抵达中山，开始为期一年的足球培训推广活动。

　　3名阿根廷足球教练中山执教，未来一年将完成培训全市300名校园足球教练员的任务。这个目标有点大，除此之外，还有诸如“争取中山足球代表队在省级比赛中进入‘前八名’”等目标。笔者虽为相关部门推动中国青少年足球发展所作的努力点赞，但同时担忧，一年时间就设置那么多目标，是否带有功利性？诚然，打造“足球之乡”不是一朝一夕的事情。提及中国足球，我们过分关注名次和输赢，就像中山希望在省级比赛中进入“前八名”，但足球有自身的规律，亦有内在的精神。

　　首先，我们要对中山校园足球摸底，搞清实际情况，因为我们是在全省率先启动“校园足球计划”，而发展校园足球，难点在于人财物的补强和相关细则的完善。目前来看，培训全市300名足球教练是不是有点操之过急，或者弱弱地问一句，中山有这么多足球教练吗？又是否以赛练兵，如果光练不赛，不接受实际对抗，如何检验教学成果？如果举办一次校园足球联赛，费用如何支出？如何组织赛事？其次，相关部门是否能够有精力顾及？我们是要有规划，但目前足球气氛不浓厚，“国”字号形势一片低迷。发展校园足球，是否站在全局的角度，以提升教练水平、球员质量和联赛练兵，以长久规划培养后备人才及培育足球氛围，加强足球普及力度？不是让良苦用心与功利挂钩，而是真正沉下心来好好做，打好基础，再谋划另一个“足球之乡”也不迟。因为发展校园足球是一项系统工程，难能毕其功于一役。

　　最后，更进一步看，发展校园足球，还应立足运动之于成长的意义。“完全人格，首在体育”，在培养孩子的球技之外，校园足球更应关注锻炼体格以促进健康和以体育精神健全人格，这将更考验相关部门的行动力乃至社会呵护校园足球良好氛围的决心。

　　换句话说，我们发展青少年足球，并不仅仅是发现优秀苗子，培养出会踢球的人，还要在这个平台让他们学会一些知识和技能。比如如何面对失败与胜利，如何在团队中实现个人价值，如何尊重教练？尊重对手？甚至还要教他们提高是非辨别能力，比如远离毒品、假球、赌球等。

　　可以想象，如果我们将精力过分放在“前八名”等目标上，而忽略对足球队员综合方面的培养，或造就出一批仅仅会踢球但不知道用脑踢球的人，又有何用？所以，笔者期盼相关部门在制订“宏伟规划”之后，也要着眼足球细节的工作，少些功利，多些务实。且慢提“足球之乡”，待校园足球真正风生水起之后，自会水到渠成。　　(刘香华)