评迟到大王获进步奖：迟到有奖稍欠思量

王成喜画

　　温州苍南县第五小学的一名学生因每周迟到两三次，影响了学习成绩。12月15日早上，班主任老师给她发了张“迟到大王”的奖状。奖状确实起了作用，16日该学生早早来到教室。于是老师当着全班同学的面给她发了一张“进步奖”奖状，当场收回撕毁了“迟到大王”奖状。(12月17日《现代金报》)

　　老师给这个学生颁发迟到大王“大奖”，前提是要和家长沟通过，或者做过家访，如果孩子无故迟到，那老师可以有这个挫折教育。反之这个老师的行为应属违规。如果这个学生知耻而后勇，今后不再迟到，且心理不受影响，那这个挫折教育也算成功，凡事当一分为二思考。

　　有道是：因为迟到发奖状，别出心裁欠思量。盲目刺激伤自尊，正面引导才恰当。另有诗为证：学校颁发迟到奖，换个思路也无妨。挫折教育若用好，学子他年成栋梁！

　　文/文大侠 诗/悠然阿朵 鹿台一卒 题/佚名