网友“明月光”在帖子后回复道：“我觉得这个学生太离谱了，几乎连一个字都不改，他的老师绝对有责任。如果我指导学生论文，我肯定会看看相关文章的。另外，这个人几乎一个字都没改，说明他的导师估计也没改过一个字，如果真的指导过，怎么可能一个字都不改？”

　　清华大学新闻与传播学院金兼斌教授指出，在讨论抄袭的现象时，要区分商业作品的抄袭和学术作品的抄袭。前者主要涉及作者著作权保护的法律问题，而后者主要是学术道德问题。要杜绝学位论文抄袭的学术不端现象，除了学生要自觉遵守学术规范之外，论文指导教师也应当起到监督和教育的作用。

　　小萧告诉笔者，“我的导师对我的论文要求挺严格的，我们这个专业，都是要求实证分析的，都要有一定的调研。”但他也坦承，对学位论文进行盲审的制度本来是好的，但是在有些高校成了“走过场”，没有真正做到。“我上回拿到学院去交，他们说是让我自己送，我还问他们说不是盲审吗，怎么现在是自己送了？”他还指出，在学位论文评审中，也存在很多人情关系。“评审的都是互相评的，你评我的学生，我评你的学生，这样的话就难以保证客观性了。”

　　当然，学位论文通过与否的关键在于论文的答辩，实践中也存在学生的学位论文因涉嫌抄袭而当场被答辩委员会否定的例子。北京某高校的赵老师告诉笔者，他有一次在做答辩委员的时候，发现一位学生的论文中有“拼接、抄袭”的嫌疑，于是便在网上输入相关的文句，结果发现确实存在抄袭的现象。他当场向该学生提出了这个问题，那位学生无法作出回答，后来他的学位论文也没能通过该次答辩。赵老师指出，尽管目前有一些硕士研究生以后并不打算做学术研究，但硕士学位本身就是一个学术学位，硕士学位论文写作是一个学术研究行为，因此，本着最基本的契约精神，学生一旦选择了攻读硕士学位，就应当遵守基本的学术道德和学术规范，杜绝抄袭、拼接等学术不端行为。而作为答辩委员会，也有义务对学生提交的学位论文进行认真审核，严格把关。

　　小萧告诉笔者，他之所以发帖，就是觉得这样抄袭的都能通过层层审核与答辩，最后拿到学位，对那些辛辛苦苦写论文的人太不公平了。“我想举报，就是希望学校以后把关严一些，当然是希望所有的学校。”

　　西北政法大学讲师褚宸舸指出，目前高校学生论文抄袭很普遍，像感冒一样，不治理就会成为H1N1，也是要传染和死人的。他认为，造成这一问题的症结有许多。如果就事论事从具体行为者的角度分析，论文抄袭者(学生)并未养成尊重学术、敬畏学术之心。知识结构欠缺、写作能力低下是内因，指导和审阅教师把关不严是外因。问题都出在教育上，教育难逃其咎。

　　不能完全寄希望于“抄袭检测系统”

　　在小萧发布的帖子后有不少回复认为，现在高校论文抄袭的现象比较普遍。“抄袭这种现象，在现在是有一定的普遍性的，但严重抄袭的还是比较少。”小萧说，“如果发现了这样严重的抄袭，都没有一点想举报的心，人人都这样，那么以后抄袭就更泛滥了”。

　　但是，事后追惩并不能从源头上解决学位论文抄袭的问题。恰逢中国学术期刊(光盘版)电子杂志社于2008年年底完成了对“学位论文学术不端行为检测系统”的开发，因此，部分高校在今年启用了“学位论文学术不端行为检测系统”，帮助完成对学位论文的检测。