克服狭窄的外语工具观 北外实行通识教育——中新网
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    克服狭窄的外语工具观 北外实行通识教育
2010年01月04日 09:22 来源:中国青年报 发表评论  【字体:↑大 ↓小

  本报讯(记者李新玲)外语人才要更多肩负起把中国介绍给世界的任务,这是在近日举行的北京外国语大学《通向人文的殿堂——亚非学院通识教育手册》首发式上,多位专家的观点。

  杨晓京教授在介绍亚非学院通识教育项目时提及,外语教学长期以来偏重语言技能的训练,对人文教育的重视不够,从而使一些学生知识结构上不全面,在思想深度和独立思考的能力方面有所欠缺。另外,外语人才过去主要承担的是把世界介绍给中国这样的一个任务,但是随着中国经济的快速发展,在新的形势下,把中国介绍给世界已经成为重要任务。

  据了解,过去大学文学院外文系的学生学习中国文学、历史和哲学,精通一门或多门外文,涌现出一批学贯中西的学者和思想家。但后来外文系改名外语系,一字之易,却突出了“偏狭的外语工具观”。因此,北京外国语大学党委副书记、副校长曹文泽认为,目前急需的外语教育改革就是要克服狭隘的语言工具论,不能单纯把语言看作一种工具和载体,更应该看作一种文化、一种世界观。

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我国实施高温补贴政策已有年头了,但是多地标准已数年未涨,高温津贴落实遭遇尴尬。
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