看这段时间的新闻，发生在中学生中间的各种“门”特别多。一扇扇“门”就像失去了关闭功能，五花八“门”接踵而来。什么“摸奶门”、“脱裤门”、“黄瓜门”等等，而且都与“90后”扯上了关系，直让人望“门”怯步。

　　“门”一打开，“门”内的景象让人震惊。在这“门”那“门”中，这些男孩子所表现出的兽性行为，女孩子表现出的无知和不自爱，难道仅仅是人格堕落，心灵扭曲？我想，不仅仅是这样。

　　是教育的失败？应该是的。

　　“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。”哪一个孩子小时候不是天真无邪的？但是，如果缺失教养，他们就会渐渐变坏。这是很浅显的道理。我们现在经常抱怨“教育的失败”，这并非仅仅指学校的教育，更多的是指社会这个大课堂的教育。而这些“教育”的现状又如何呢？

　　谁不想自己的孩子在学校里多学点知识，如今的家长“望子成龙”之心更加迫切。可是，如今的学校更重分数，很少重视学生的思想道德伦理教育。虽也有“思想政治课”，但其教材内容还停滞在上个世纪的水平，说教式的那些东西，已经不能适应和满足新时代学生的认知需求，相反的，他们对这些说教往往持“叛逆”态度。而恰恰是应该给他们从小灌输的，有着中国几千年历史的伦理道德、礼仪规范、和善忠良等文化精华，却几乎已经被遗忘。这不能不说是“教育”最大失误之一。

　　再说“社会大课堂”的教育环境，又是怎么一种不堪现状？虽然，孩子的成长离不开“第一任教师”父母言传身教，但这基本不成问题，绝大多数家长都做得到。问题是除了学校和家庭这重要一环，还有我们赖以生存的社会。不得不承认，我们这个社会存在许多畸型发展的东西，“大门”打开后，孩子们清澈的眼睛被浊水污染了，稚嫩的心灵被病毒侵害了。即便是意志坚强的成人甚至是受党教育多年的干部，也可能抵挡不住各种诱惑，何况这些青春萌动的孩子，他们免不了会去“实践 ”一番。

　　我们不能过于责备孩子，他们其实也是受害者。杭州有句话叫“三岁知道老”，意思是人幼年时形成的性格一直会延续到老。因为这个年龄，正是接受外界事物、形成世界观的初始时期。尤其现在的孩子接受能力强，当电视、网络、书报上都充斥着“性事”，当娱乐界劲爆“桃色绯闻”，当贪腐分子都在包“二奶”“三奶”的时候，叫他们怎么去控制住“本能”？

　　风波迭起的校园“性门”事件，说到底还是青少年伦理道德教育缺失和社会教育环境的问题。这长期以来的缺失，使得一些孩子行为过早成人化，心理却还停留在稚嫩阶段。把“性事”看成是一种玩乐，这确实是令人震惊的，更是让全社会认真反思的。　　今日早报□本报评论员 王国荣