9月16日上海卫视综合频道消息说，台湾台南市某高职学校老师因为气愤学生没按规定剪头发，竟在课堂上拉着学生的头要帮学生剪发，整个过程被同学拍下来在网络上曝光。9月24日《广州日报》禅城实验高中有过百名女生因头发太长被“强制放假剪头发”，有32名女生却拒绝剪头发，最终被校方作“停学”处理。

　　两个事件的共同点是学校一方“强制”，不容置疑地命令，不给学生说话的机会，“我说了就算”，居高临下的习惯性思维。学校的规定当然该遵守，但“提升学校形象”和发型无关。

　　学校何必如此气短。用不着如此硬性规定，只要不影响视觉美观，没有太古怪的造型就可以，何必惹得大家都来评论。若提早征求学生意见，想必不会引发这么多麻烦。这样一来，这个学校不仅没能“提升学校形象”，反而引发众怒，导致自己形象不佳。

　　规范学生仪表确实也有必要，学生应该有学生的样子，头型奇形怪状，穿着奇装异服当然不该。关于“强制放假剪头发”，校方给出的解释是“行政会议决定”，而大家知道，“行政会议”的参加者一般是学校的官员和管理者，肯定不会有学生参与，学生只能是被迫地遵守学校规定，连商量的余地都没有。

　　大胆猜测一下，学校让学生统一发型也许出于好意，但应该说清楚原因，更应该重视学生实际需求，人都是讲道理的。学校制定“女生剪短发”校规可以理解，有的学生太过“个性”，打扮古怪异于常人，确实该有所规劝，但学校采取强硬方法却很不明智，难以让学生接受。

　　类似学校出各种规定要求学生遵守的而引发热议的例子并不少。从现实来看，硬性规定、忽视学生心声的做法不知还有多少。

　　站远了看，学校该反思的是管理观念。尊重学生意愿，取得学生支持，师生齐心，一致努力才能提升学校形象。

　　作者：黄涛