□徐敏

　　这两天，本市不少媒体报道了教育部门的一则通知，内容是关于中小学生校服穿着问题。 《通知》要求，“各中小学校应以学生为本，关心学生的身体健康，处理好校服穿着问题”、“如冬季校服不能保证到位，或因天气寒冷，冬季校服无法抵御严寒，学校应明确通知学生可不穿校服到校”。看了这则通知，不免生出感慨。

　　根据天气变化，改换或添加衣服，这是日常生活中的小事，为何会“演变”成如此正儿八经、由政府部门下发的“通知”？事实上，教育部门下发这样的通知，也有“背景”。今年入冬早，气温变化剧烈，一些学校冬季校服没有到位，但学校仍要求学生穿校服上学。不少孩子只能穿着单薄的秋季校服，在瑟瑟寒风中受冻。对校服问题，家长们意见颇多。

　　为何穿校服会成为“问题”呢？有的学校为了坚守 “学生穿校服上学”的校规；有的学校则是为了“美观”。

　　许多学校的办学理念中，都有“以学生为本”这一条。办学理念不应只出现在汇报稿中，而应落实在教书育人的方方面面。