教育要补上“人与人自己”一课——中新网
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    教育要补上“人与人自己”一课
2010年05月07日 15:07 来源:羊城晚报 发表评论  【字体:↑大 ↓小

  羊城晚报记者 张演钦

  4月28日下午3点多,湛江雷州雷城一小发生血案。很快,我就在赶往现场的路上。路上车很多,我想,和我们一样着急着赶往现场、告诉读者发生了什么的媒体,应该还有不少。果然,后来知道,我们前面飞奔的汽车是新快报的。

  最近校园血案频发,引起社会强烈关注。作为一个快两岁的孩子的父亲,我更加真切地感知到了孩子在我们生活中和情感里的分量,这可不是“保护好祖国和民族的未来”那么简单和空洞。孩子是一切,孩子是自己心尖上最敏感的那一块,孩子是自己灵魂最柔软的部分。

  一路上都在想,为什么会发生这样的血案?我们常常说凶手太残忍了,简直不是人。其实,在这样沉痛的悲剧里,凶手本身也是受害者。只有我们始终把他们看成人的时候,我们才能够把反思建立在人性的基础上,而这恰恰也是一切思考的起点。“人突然变成恶魔”只是一种无奈的表达,表达的是我们对“人性丧失”的痛心疾首。在特定的那一刹那、那一个时间段里,凶手他们有没有把自己看成人?在这一刹那,他会自己再一次面对自己吗?无奈的比喻背后,大家都在反思我们的人性为什么那么容易丧失;鲜有人认识到,我们的人性何曾被时时唤醒,意识到自己的真切存在,或者说,我们从来就没有唤醒人性的习惯,只有到人要毁灭的时候,我们才意识到,人连自己也是需要通过自己来唤醒的。

  印象中,在我们的教育里———从小学到中学、大学,关于人,有三个重点:如何处理人与自然、人与社会、人与他人之间的关系。这种教育的前提是把人看成一个肉体与精神能够自我咬合的结合体,灵肉合一,完美得很。但很多时候,我们发现,人的肉体和精神有时候是完全背离的,人自己管理不了自己,肉体驱动不了灵魂,灵魂常常游走在自己的身体之外。安抚精神,安顿好自己的灵魂,其实一直是最大的哲学问题之一。有西方哲学家说,哲学的最高命题只有一个:人如何面对自己的死亡。人性是善是恶的论辩,几千年来没有消停过。

  从大家纷纷指责说凶手没人性就可以知道,大多数人还是认为人性是善的。遗憾的是,多数人却不知道自己的灵魂是需要自己好好去安顿的。

  我们常常提到的观点是:战胜你自己,或者说,你最大的敌人就是你自己。身体和灵魂,只有紧张的对立关系;肉身和灵魂,简直就是一场战争。这样的战争,到最后,谁才是胜利者呢?

  我们的教育,是否要补上“人与人自己”这一课呢?

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直隶巴人的原贴:
我国实施高温补贴政策已有年头了,但是多地标准已数年未涨,高温津贴落实遭遇尴尬。
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