“别人说我是个怪人，那是因为我在任何时候都不会弯腰，越是在困难面前越会昂起头。”正是凭着这股知识分子的“傲气”，黄珂十几年来对学术剽窃穷追猛打。一路走来，黄珂最大的感触是，在中国维护知识产权，挑战的不光是剽窃者的个人利益，更是某个以“抄”为生的群体利益和“天下文章一大抄”的学术传统。

　　晚霞缕缕，洒在海南大学教授楼的墙上，年过七旬的黄珂，穿着立领中式衬衫，腰板挺得比年轻人还直。

　　“别人说我是个怪人，那是因为我在任何时候都不会弯腰，越是在困难面前越会昂起头。”正是这股知识分子的“傲气”， 文革时期黄珂被关在牛棚里，依然保持着一股“神气”；十几年对学术剽窃穷追猛打，至今仍期待“天下无贼”。

　　黄珂说，9月18日是他退休后最高兴的一天，经过12年的维权，3起剽窃其著作《素描教学》的官司终告一段落。就在这一天，《中国青年报》刊登了海口中院公告，责令辽宁美术出版社及《素描》3作者公开道歉。

　　12年维权路，3次抓到“学术贼”

　　黄珂16岁便考入中央美术学院，师从叶浅予、黄永玉等名家，多年从事绘画创作和美术教学。由他主讲的“素描”与“水彩”76集电视系列讲座，从1990年至今在中央电视台连续播放。

　　1987年，在湖南师范大学执教的黄珂，经过潜心研究，独创性地把世界美术史与中国素描史、造型理论相结合，采用分析学和比较学的研究方法，突破当时的理论禁区，撰写了《素描教学》。该书在美术史界被誉称 “弥补了我国素描理论的学术空白”。

　　1992年底，作为海南省首批引进的高校教授、硕士生导师，黄珂由湖南师范大学调入海南大学艺术学院任教。

　　1997年，黄珂第一次发现《素描教学》被剽窃。学校开学时，他偶然间翻看学生即将使用的教材，由西南师范大学出版社出版的《素描》一书。刚看目录就觉得似曾相识，打开正文，发现第一句话好像就是自己书里的，他接着往下翻，但是越往下翻，心就越往下沉，最后惊出一身冷汗。

　　他借回这本书，对照自己的《素描教学》，逐字逐句地检查，并用红笔把与《素描教学》内容相同的地方划下来，不一会儿，几乎半本书都变成了红色。统计的数字吓了他一跳，这本教材剽窃的文字竟多达5万字。黄珂说，他只能用震惊来形容看到那本书的心情。他没想到，这本由该校艺术学院副教授编著，并成为全国教材的书竟是“小偷”。

　　几天后，黄珂给那位副教授写了一封充满火药味的信，严正抗议并直言对方比扒手更恶劣。随后，黄珂又亲赴对方所在的城市讨说法，黄珂的到来令那位副教授紧张万分，在铁证面前他承认了剽窃，并愿意赔偿损失5万元。

　　但黄珂并没有高兴多久，接二连三的剽窃事件让他应接不暇。

　　2001年，黄珂在学校图书馆发现一本人民美术出版社1996年出版的《素描概论》。仔细阅读之后发现，《素描概论》和《素描教学》相似的文字近万字，尤其是《素描概论》的关键理论，也和《素描教学》如出一辙。

　　而该书的作者是我国绘画界的一位重要人物———西北某大学退休教授王某，时年70多岁，曾从事30多年素描教学，在中国绘画界和教育界有很大影响。

　　第二次发现《素描教学》遭他人剽窃时，黄珂显得理性了许多。他首先修书一封，对王某的剽窃行为提出抗议，但王某断然否认。这种情况下，黄珂断然拿起法律的武器保护自己的知识产权。

　　此案经海口中院最后认定，《素描概论》抄袭了《素描教学》。黄珂因而胜诉，一审判王某赔偿6万元。

　　就在把王某告上法庭不久，黄珂在学校图书馆又发现了第三本剽窃书籍：辽宁美术出版社出版的《材料与技法丛书》中的《素描》一书。逐字逐句对照检核，这本5万多字的书竟有2万多字照搬自《素描教学》。

　　2002年1月4日，黄珂教授委托律师将辽宁美术出版社、编著者告上海口市中级人民法院，要求出版社和编著者立即停止对自己的侵权行为，公开赔礼道歉，并赔偿人民币10万元。2004年，经过一审和二审，法院最终判定侵权成立，由3名该书编著者各赔偿1万元，辽宁美术出版社赔偿黄珂0.5万元，并在全国发行的公开刊物上刊登道歉启事。

　　“《素描教学》这本书出版十几年中，其中的观点不是受到学界内批判的研究、有益的补充，而是屡屡遭受粗劣的剽窃，我很痛心。”

　　更让黄珂痛心的是，这些国内著名的出版社和作者，只赔钱，却并不愿认错，事情一拖就是5年。直到今年全国清理执行积案中，海口中院通过强制执行，最后在《中国青年报》以公告的形式，责令其停止侵权，赔礼道歉。

　　高校老师更应坚持学术操守

　　黄珂回忆带硕士生时，为了培养学生们独立思考问题的能力，他将自己的学术著作给学生们，让他们找错，让他们提出批评意见，“在我的学术著作中，他们哪怕是找到一些立意或者语句等小错时，我也会感到莫大欣慰，因为他们在思考，我不需要他们跟我的意见一致，我只是他们的老师，是一个引路人，我不需要他们对我随声附和，而是希望他们能有一些独立见解。”

　　黄珂很欣赏一些国外的治学传统，比如日本、美国和欧洲很少发生学术剽窃，这些国家给新生的第一课，就是教育学生要尊重别人的知识，尊重别人的创造，指导学生写作学术论文的规范。

　　黄珂说他带过的学生中，没有发现过学术剽窃的行为，但是假设他发现自己的学生中有学术剽窃的，他不会像对待高校的教授那样，将他们起诉到法庭，而是给予严厉的批评，“因为他们是可塑的。”

　　黄珂认为高校是国家培养人才的摇篮，是青年向往的圣殿，做为高校的老师，责任更大，所以首先要自己做到学术严谨，之后才能说培养学生严谨的治学态度。“惟有这样，国家才有创新，社会才能发展。”

　　坚定维权决不宽恕“学界扒手”

　　黄珂教授说，他一生最怕麻烦，但身为知识分子，最容不得学术的腐败。他认为，知识分子就得对知识负责，对自己的良知负责。所以，这几年老打官司，他也咬牙顶上，因为他要清除学界“扒手”，纯洁学术氛围。

　　出于对学术腐败的痛恨，黄珂对侵权人紧追不舍，然而不仅有侵权人在法庭外劝他“学学雷锋”，还有黄珂的同事和朋友劝他“别逼得太紧”，要他“得饶人处且饶人”。因此黄珂说，十几年的维权路上最大的感触是，在中国维护知识产权，挑战的不光是剽窃者的个人利益，而是某个以“抄”为生的群体利益和“天下文章一大抄”的学术传统，这一点甚至已经到了积重难返的地步，因此更需要有人站出来，打破这一成规。

　　黄珂更为无奈的是，经济窃贼被捉到后便成过街老鼠人人喊打，而“学界扒手”往往披着教授、学者的外衣大行剽窃之道，最终多是双方讨价还价后赔钱了事，侵权人的待遇、地位、职称等并未因此伤筋动骨。

　　对于被剽窃研究成果的人，黄珂主张应该拍案而起，收集证据，主动拿起法律武器，聘请专业律师，对剽窃行为予以彻底追究。为此，黄珂说，他非常感谢海南大学法学院院长、省内著名律师王崇敏教授，如果没有王崇敏在法庭上的出色表现，也不会有满意的判决结果。

　　近几年来，网络媒体披露出很多论文造假、学术剽窃案，涉及到院士、知名教授，这让黄珂十分痛心，他将这些侵权事件，归结为学术界的浮躁和学术创新意识淡薄。

　　黄珂说，“决不宽恕”是他历来对剽窃者的态度，他希望更多的人关注学术腐败的问题，更多的人站出来打击学术腐败，让寄生于学术剽窃的人无处容身，让维护知识产权的观念深入人心，最终使学术环境从“天下少贼”到“天下无贼”。　　海南日报记者：《素描概论》一书的侵权之争波及全国，有媒体称你是学术打假的急先锋。对此，你如何评价？

　　黄珂：一本冷门的学术著作，出版后被引用就很不错了，可竟遭他人多次剽窃侵权，侵权量合计达10.5万册，是2002年案发时中国最大的学术著作侵权案。当年，《海南日报》率先用整版进行报道，后来新华社将此案又写进了供中央首长参阅的大参考，较早揭露了高校学术腐败，对社会影响巨大。

　　海南日报记者：学校学术腐败原因，你有何个人看法？

　　黄珂：高校学术腐败原因众多，但我认为有两点至关重要：一是高校现行机制是官本位而非学本位；二是每个剽窃者不是不懂法，而是急功近利心存侥幸，因为积重难返漏网之鱼不在少数。

　　海南日报记者：对于学术腐败，有没有根治的办法？

　　黄珂：治本的道路会很漫长，但目前至少有办法可以治标，起码可以制止。评副高职称不难，难的是正高。让高评委评审活动公开、透明，真正置于公众监督之下，这样谁也不敢作假，谁也不敢做人情，这些学术小偷也就没了藏身之地。（文 刚 丁静）