开学就要升初一的云云最近有些烦：老师要求大家暑假提前学新课，全班大多数同学都报了名，自己不参加会不会“输在起跑线”呢？记者采访发现，“超前学习风”越刮越猛，甚至不少成绩较差的学生都在暑假提前学新课。对此专家认为，少数优秀学生提前学习无可厚非，但人人超前不但没有必要，有的还会适得其反。但家长却有不同意见：今天不“超车”，明天就落后。

　　“软硬兼施”：老师要求暑假学完新课

　　云云就读于西藏北路一带的某初中。她告诉记者，暑假前夕，班主任先后在家长会和班会课上向家长、学生大力推荐某培训机构的物理班。老师这样说道：“你们先去读对将来有好处，以后物理老师上课，基本的东西就不讲了，直接讲拓展的内容！ ”

　　云云的妈妈担心，现在提前弄懂了，待学校正式上课时，孩子就会因“炒冷饭”而心不在焉，影响学习效果，因此坚决反对。可让云云担心的是，在老师反复鼓动下，最终全班五分之四的同学都提前学起了物理。现在暑假过了一半，云云虽然买了与辅导班同样的教材自学，但仍有些担心：“我会不会在物理上‘输在起跑线’呢？ ”为此，她还和妈妈闹起了别扭。

　　根据市教委颁布的《上海市初中课程计划》，物理课程应该开设在八、九年级，也就是说，要等到明年的九月，云云和同学们的课表上才会出现物理课。这样看来，新初一学生暑期就要学完初二物理课，实在叫人看不懂。

　　“集体超车”：为拼升学实属无奈之举

　　给少数“吃不饱”的学生讲拓展内容，让部分“吃得快”的学生提前学习新知识，这些都无可厚非。然而，记者采访发现，少数优秀学生因“吃不饱”而超前学习的个别行为，如今已演变为一支浩浩荡荡的“集体超车”队伍。一位初中老师透露，这种现象已经普遍到了如此程度：不仅好学生提前学新课，一些中游的、甚至成绩较差的学生都在“超车”！

　　推动“超车”的力量，是家长的担忧与无奈。 “人家小孩进了提高班，每天做8道题；我们孩子进了普通班，每天做5道题。三年之后，大家怎么比啊！”上周末是东北片某高中的分班考试日，几位在外等候的家长已经三句不离高考，“高一高二提前谋高考”是他们的共识。某区教育局分管基础教育工作的一位负责人私下也向记者坦言：“我们肯定反对这种做法。但是，我们也知道，就算老师不提倡，很多家长都会吵着去超前学习。 ”

　　“压缩饼干”：超前学习或会适得其反

　　“要在短时间内完成一学期的课程，往往只是讲解知识点和解题技巧，忽略了学习过程中能力的培养和学生的情感体验，就像一块压缩饼干！ ”吴淞中学化学组的边飞燕老师介绍说，在中高考复习中也有类似的情况，一些学生不注重“知识习得”的过程，而是急于去记忆、背诵参考书中很多结论性的条条框框，实践证明，这样的效果并不好。

　　“第一遍‘夹生饭’，没弄清；第二遍‘炒冷饭’，听不进。”教育专家指出，绝大多数学生应该跟着统一课程计划学习，否则不但给自己造成不必要的负担，而且最终效果也不一定尽如人意。□晚报记者 钱钰 实习生 柳成荫 报道 制图 邬思蓓