核心提示：湖北一小学老师让学生之间互相改作业,称是对孩子学习情况的检验。家长却质疑,认为老师是既增加学生负担，又借此偷懒。

　　武汉晚报12月17日报道 学生之间互相改作业,在老师看来，是对孩子学习情况的检验，但也因此引来家长质疑,认为老师是既增加学生负担，又借此偷懒。昨日，一位汉口的小学生家长向记者提出疑问。

　　这名姓钱的家长说，她的女儿在江北一所小学读四年级，成绩不错。今年秋季新学期开学，女儿就读班上的语文老师换了，新老师教学很灵活，孩子们也很喜欢她。

　　不过，近两个月来，钱女士发现，女儿的作业本上很多地方批改的笔迹不像是老师的手笔，像是女儿自己打上的分数。钱女士先怀疑是女儿故意假冒老师笔迹，经过询问后才知道，是语文老师经常要同学之间互相批改并打分。钱女士觉得，是不是老师自己没时间改作业，只能让学生代劳。

　　记者向该语文老师表达了家长的疑惑，老师解释，让学生互改作业不是自己偷懒，实际上互改的作业都是相对简单的内容，大部分学生都能够轻松完成，学生自己改可以更好地促进他们的记忆，改后还会让学生归纳总结。“一般比较难的作业内容，我都是自己改的。”不过，这位老师也表示，以后会更好地和学生及家长沟通，以免造成误会。