□记者陈海峰实习生曹杰

　　本报商丘讯“俺孩子学习成绩不好，老师为了不影响班级成绩，竟然要求我们转学或者降到四年级。”3月10日，商丘市新城实验小学学生家长孙利平向本报反映。

　　家长：老师要求孩子转学

　　据孙利平介绍，她儿子小博(化名)今年12岁，在商丘市新城实验小学五(2)班上学。3月8日下午2时左右，她突然接到任老师(小博的班主任)的电话，要求她到学校谈谈小博的情况。

　　孙利平说，她到学校后，任老师对她说了很多小博成绩不好之类的话，后来要求小博转学或者降到四年级学习。

　　“虽然俺孩子学习不好，但是老师怎么能这样做呢？”孙利平说，老师这样做会对孩子的自尊心造成很大伤害。

　　针对孙利平所说的情况，10日上午，任老师解释说，小博理解能力差，学习成绩一直不好，经常考四五十分，特别是升入五年级后，成绩一直跟不上。

　　“我给小博的妈妈提出了两条建议：要么让小博降到四年级再上一年，要么转学。我们老师已经想尽办法了。”任老师说，他当天并没有强行要求小博转学或降级，而是让孙利平和小博回家沟通好之后，第二天给他回话。

　　说法：老师无权让学生转学

　　针对小博遭遇的情况，记者从商丘市教育局基础教育科了解到，义务教育是就近划片入学。从政策上来讲，如果不是学生主动提出，老师和学校领导都不能因为学生的成绩差要求孩子转学。

　　商丘市一家儿童能力训练中心的主任蔡佳认为，一般情况下，学生认为老师的评价在其心中是非常神圣的。仅仅因为学生的成绩差就要求孩子转学或者降到低年级，这样会让孩子内心产生一种被抛弃的感觉，会对孩子的自尊心产生影响。

　　针对小博的学习情况，蔡佳老师也建议其家长到专业教育机构咨询，看孩子是否存在学习障碍，以便有针对性地调整一下。