作业量、班容量、竞赛与考试脱钩等条款能否落实？66%受访者认为“不好说”

　　核心提示

　　“你对《河北省普通中小学校管理规定(试行)》(以下简称《规定》)中的哪条最关注？你认为《规定》中的要求是否能实现？……”昨日，针对《规定》中一些要求，记者进行了问卷调查，共发放问卷30份。从调查结果来看，学生、老师、家长对作业时间、小班教学和招生条件等几项最为关注。有20人对《规定》能否实现选择了“不好说”，占受调查人数的66%，这说明大部分受访人对新政策的落实情况持保留态度。记者从中选取了几个关注点最高的问题进行了深入采访。

　　新规一：

　　招生不以竞赛为参考

　　《规定》第十八条和第二十条规定，义务教育阶段学校应当坚持免试入学制度，不得以任何形式的考试(含笔试和面试)录取新生。初中、高中招生不得以小学、初中学生竞赛成绩作为依据和参考因素。

　　热点一：奥赛能否取消？

　　“要是真按规定说的，那我以后就不用再上数奥班了。”在记者的调查中，不少学生都对此表示了关注。现在正上小学五年级的王欣说，从去年开始妈妈就给她报了一个数奥班和一个英语班，每个周六、周日她都要到外面去上课。“妈妈说多学这些东西对我今后上初中有帮助。”王欣说，他们班上好几个同学还报了音乐、画画辅导班等，“其实我们都不想去上，可是爸爸妈妈非逼着我们去，我们也没有办法啊。”

　　对于《规定》中的要求，张女士认为，要是能直接取消这些竞赛或是辅导班就更彻底了，“说是不以竞赛成绩为依据，可是如果还举办这些辅导班，还有这些考试，那就肯定会有人去上。要是能把这些取消了，那大家就都安生了。”

　　新规二：

　　初中生作业不超90分钟

　　《规定》第四十七条：小学一、二年级学生不留书面家庭作业，三年级学生书面家庭作业总量每天不超过30分钟，四年级学生不超过45分钟，五、六年级学生不超过60分钟，初中学生不超过90分钟，高中学生不超过120分钟。提倡布置探究性、实践性家庭作业。

　　热点二：毕业班作业时间没概念

　　“规定倒是挺好的，可是落实起来就不容易了。”刚上初一的高峰说，一上初一自己马上就感觉到学习压力非常大，功课一下子多了好几门，“每门功课都要预习、做作业、复习，要是按照规定的要求，根本做不完啊。”

　　“规定中指的只是书面家庭作业，而没有包括复习和预习的时间，因此这个时间对学生来说已经够用了。”市四中中教处毕主任表示，学生还可以利用自习课写作业，“因此对初中学生来说，在家90分钟的时间完全可以完成作业。”毕主任说，剩下的时间，学生可以进行复习和预习，这与规定并不冲突。

　　而对于初、高中毕业班的学生来说，他们对这项规定则没有那么“感冒”，“我现在对作业做多长时间没有什么概念，毕竟将迎来的是人生中的一次大考，就是再苦一点也是应该的。”正在上初三的王磊说，对于他们这些毕业班的学生来说，有好多人是自己在加班加点地学习。

　　针对这一情况，也有部分老师建议，规定应该更细化一些，“比如初一跟初三，高一跟高三的学生，他们的作业量肯定是不同的，毕业班的学生毕竟面临的是人生中的大考，这个时候应该在学生能承受的范围内，让他们尽可能的多做一些准备。”

　　新规三：

　　小学每班不超过45人

　　《管理规定》第二十四条规定：学校应当根据国家规定和有利于教育教学及学生身心健康的原则，严格控制教学班学额，小学每班不超过45人，初中每班不超过50人、高中每班不超过56人。提倡小班化教学。

　　热点三：班容量能落到实处吗

　　“小班化教学说了这么多年了，可是学校的班容量一点也没见少。”市民赵女士的孩子在桥东区一所小学上学，“现在班里一共有近60个孩子，每天上课都特别挤，老师肯定照顾不过来，一堂课也不见得能叫到一次孩子的名字。”赵女士说，班里孩子多还有一个坏处就是太乱，有时候因为几个学生不认真听讲，全班同学都要受影响。

　　“现在家长们总有这样一种心态，学校的学生多教学质量就好。”西岗头小学校长郭秀琴说，他们现在一个小班的学生只有32人，是标准的小班教学，但是就是有部分家长认为这所学校位置偏，教学质量不是太好，“我们学校实行多媒体教学，每个老师都有了笔记本，标准的200米塑胶运动场，硬件完全可以和任何一所小学相比。”郭秀琴说，老师都是正规大学毕业生，有5个老师获得过市评优课一等奖，“所以，只是家长的观念需要转变。”

　　在调查中，不少家长也表示，如果就近的学校能达到一定的标准，他们肯定会选择离家近的学校，“毕竟孩子还小，离家近上学肯定是最方便的。”