全民阅读薄弱环节在农村 农村娃也应"有书同享"——中新网
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    全民阅读薄弱环节在农村 农村娃也应"有书同享"
2009年05月04日 17:02 来源:河南日报 发表评论  【字体:↑大 ↓小

  近日,我省首届“全民阅读活动”启动仪式在郑州举行。这次由省委宣传部、省文明办等单位联合举办,主题为“倡导全民阅读,建设文化强省”的活动将一直持续到10月22日。记者通过对部分农村地区采访了解到,当前全民阅读的薄弱环节仍在农村,特别是对于广大的农村孩子们来说,他们更需要阅读的滋养。

  家长:课外阅读反映不一

  汝南县王岗乡杜庄村的杜英是一个11岁孩子的母亲,在村门口见到她时,她正嚷着让娃回家吃饭。“你们真应该多宣传宣传,农村娃不读书以后哪能有出息啊,政府举行这样的活动,我们当父母的求都求不来呢。”杜英说。在杜庄村支部旁边记者遇到了赵国胜,他是村子里唯一一家杂货店的老板,他的柜台上放着一本《中学语文读本》。“俺不知道全民阅读到底是咋样弄的,但俺还是挺欢迎的,这本书是俺家娃的,都搁这儿老长时间了,真希望他能用这个机会,拿过去读读。”尽管村民们对全民阅读不是很了解,但大多数家长对多读书却都有很大的热情。

  也有一些家长对农村娃的课外阅读活动反映冷淡。在王岗乡一水果摊旁,记者就“ 全民阅读活动”的事,问了一名买水果的家长,她显得有些激动。“俺不晓得政府搞的这个活动,但俺知道看课外书不仅得花费很多时间,还分散了孩子的精力,影响了孩子的学习不说,更重要的是,现在好多书都有不健康的东西,孩子看了,会受很大的影响。”像这位家长一样,受传统思想和文化素质的约束,农村的父母对读书的事情很多没有全面的认识。

  学生:少儿读物“可望而不可及”

  虽然很多农村娃有热情,但在采访中,记者更多的却发现并没有很多的孩子在这样持续的“全民阅读活动”中真正地拿出几本书来读。在汝南县三桥乡中心学校,记者透过玻璃破损的窗户一角看到,孩子的课桌上摆放的大多都是教科书,课外阅读书很少。在校门口,记者随机问了几名学生,一龚姓的女孩儿说:“我们其实都挺喜欢看书的,现在之所以看得少,一是因为课外作业太多,根本没有时间去读,还有就是现在的书都太贵了,即使是盗版书也不便宜,一个星期家里就给那么多钱,我们哪有钱去买啊。”

  在三桥乡的一家书店里,文学读本都摆在了最显眼的位置。记者仔细看了看书架上的书,有《安徒生童话》、《韩寒文集》等,这些书印制得非常精美,绝大部分都是彩色印制,价格不菲,少则三四十元,多则上百元。在整条街道上记者注意到书店总共不超过三家。一家书店的售货员说:“每天来这里看书的孩子很多,但最终掏钱买书的人却并不多,家长不愿掏钱给孩子买书的主要原因是嫌书太贵。”

  老师:满足课外阅读有苦衷

  对于农村娃的读书问题,记者走访了三桥乡中心学校,其负责人表示,学校的办学经费本来就捉襟见肘,图书室里只有少得可怜的一些书籍,有些村办学校甚至根本就没有图书室。孩子的阅读问题学校也很重视,学校也在采取措施力求能够为孩子营造很好的阅读环境。学校跟当地的新华书店联系,规模化的征订。同时,学校也在积极申请资金,不断完善学校的图书室,争取让学生能够阅读更多的免费的书籍。此外,学校还联系了很多捐助机构,在社会上广泛地征集。

  一些农村老师向记者表示,不是老师不支持学生搞课外阅读,反倒是学校还开了专门的阅读课呢,主要是现在农村娃升学压力也很大,课业负担重,老师也是没有办法,为了学校的升学率,只能让孩子大部分时间都忙着课程。

  另外,还有一些农村学校的老师建议,希望有关部门和出版社在出版发行读物的时候,应考虑到广大农村家庭的经济水平。在满足城市孩子文化消费需求的同时,也要“眼光向下”,为农村孩子提供内容丰富、经济实惠的“平民化”读物,以满足农村孩子的阅读需求,让农村孩子既能看得上书,也能看得起书。(记者 朱涛 实习生 蔡义兵)

【编辑:侯冬华
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直隶巴人的原贴:
我国实施高温补贴政策已有年头了,但是多地标准已数年未涨,高温津贴落实遭遇尴尬。
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