世博促科技教育方式“变脸”——中新网
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世博促科技教育方式“变脸”

2010年09月10日 15:51 来源:新民晚报 参与互动(0)  【字体:↑大 ↓小】

  融汇各种创新思维的世博会城市最佳实践区,从今天起成为教学新天地,科学教育在这里将变得更加鲜活。今天上午,《世博一课》开课暨上海创新教育实践基地揭牌仪式在世博园城市未来馆举行。市教卫党委、市教委、市文明办、市青少年校外活动办联合授予城市最佳实践区“上海创新教育实践基地”。

  创新力比不过升学率?

  据市教科院在我国六大城市关于中小学生创新力的调查显示,73.3%的学生反映学校把高考、升学率摆在最重要的位置;64%的学生反映,平均每天在校时间达8小时以上;年级越高,学生创新力培养的环境越不利,培养学生创新能力甚至成了“额外负担”。市教卫党委书记李宣海在揭牌仪式上表示,要改变“满堂灌”的传统教学方式,让冷冰冰的科学变得鲜活。

  城市最佳实践区作为上海世博会的一大创新项目,集中展示了全球具有代表性的未来城市的样板,不仅是科技发展的平台,更是激发智慧潜能的创意空间。城市最佳实践区部部长孙联生今天上午“客串”了一回老师,为全市优秀教研员和学生代表讲授了“从创新到实践”的世博一课。他表示,要让城市案例成为最鲜活的实践教材,让城市最佳实践区成为最生动有趣的课堂。

  后世博教学方式“变脸”

  为了充分利用这些最佳案例资源,实践区部与市教卫党委、市教委携手发掘优秀案例的科学内涵,帮助师生了解科技新概念、新能源、新材料,体验新发明的运用和奥秘,激发学生对创新的渴望及文明的追求。

  据悉,上海创新教育实践基地将发挥现场情境式培训、专业指导、实验操作、交流互动、分享成果等资源性学习功能,成为学生开展素质教育活动和实践创新活动的重要载体。同时也会推动“后世博”教学方式的“变脸”,启迪教师思考课程如何可以更贴近学生,不断激发学生的创造力。在九十月份,基地将对区县教研员、学科带头人、校外教育教师、骨干学生代表进行专项培训,为推进课程教学改革作出示范。

  今年暑期,沪上不少大中小学教师率先“吃螃蟹”。市教卫党委、市教委开展《世博一课》教育教学方案征集活动,共收到涵盖16个学科门类,共2018篇教育教学创新案例。既有语、数、外等文化课教学,还有劳动技术、体育、艺术、主题班会活动等。日前,最具代表性和推广性的11堂《世博一课》已由上海教育电视台拍摄完成,并制作成光盘发放到各中小学校。 (钱滢瓅 焦苇)

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【编辑:姚培硕】
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我国实施高温补贴政策已有年头了,但是多地标准已数年未涨,高温津贴落实遭遇尴尬。
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