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北大校长的“守正创新”:勿把创新创业功利化

2015年03月06日 19:37 来源:中国新闻网  参与互动()

  中新社北京3月6日电 (记者 江耘)“大学最重要的任务是培养人才,创新创业对于大学而言,应该是致力于培养学生的创新创业素质,不能把创新创业功利化。”6日,全国人大代表、北京大学校长林建华在接受中新社记者采访时表示,对于目前鼓励高校教师办企业等政策应该要全面地考量。

  从去年全国两会以来,国务院总理李克强多次公开谈及创业问题,发出“大众创业、万众创新”的号召。在李克强的特别要求下,“大众创业、万众创新”还首度写入了今年的政府工作报告之中。

  “‘大众创业、万众创新’最重要的是教育,如何培养出人才、研发科学技术,去满足社会、市场发展的要求。”林建华认为。

  林建华表示,针对创新创业的投入,国家应投入到基础性研究中去,储备新的知识、新的技术,政府应该营造良好的创新创业环境,让市场、让企业发挥更大的作用。

  当下,越来越多大学开设了与创业有关的教育、培训、指导或课程设置,高校在创新创业发展之路中扮演愈发重要的角色。

  对此,林建华开始担心教育中出现的功利化倾向。“现在鼓励高校教师办企业等政策需要全面地考量,大学最重要的任务是培养人才,教学、科研等一切活动都应该在围绕人才培养的根本上来进行。”

  “学校办学不能太急功近利。”在林建华看来,如果教师办企业目的是为了培养人才没问题;但如是为了推广新技术或产生新企业,也许在短期内对区域的经济发展有一定的推动,长远来讲,这种行为损害了人才培养的质量,不利于国家的长远发展。

  他以美国斯坦福大学为例,被称为创造了硅谷的斯坦佛大学对教师办企业有严格的规定,要求离职后再办企业,回学校上课必须放弃企业,并要求学生不能在企业做事。

  “学生不是在办企业中可以培养的,学生的教育有自己的规律。”林建华表示,创新创业对大学而言是教育的一部分,对学生创新创业素质的培养应该贯穿在教育的各个环节。

  林建华对学校核心的定位,也让全国人大代表、南方科技大学校长陈十一产生了共鸣。他也表示,大学的根本是培养人才,希望大学教授回归大学本质来,保持大学教授本质,培养好人才。

  林建华以他最喜欢讲的一句“守正创新”结束了与记者的对话,他说“只有守住自己基本的核心价值,才能去开拓”。(完)

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