黄土高原上的生态学校：就地取材 冬暖夏凉(图)

　　中新网兰州6月23日电 (徐雪 魏建军)每天放学后，6岁的毛文凯都会站在甘肃庆阳西峰区显胜乡毛寺幼儿园门口等待送他回家的老师。在他身后的教室有着厚度近一米的土坯墙，房子造型独特，因其绝大部分建筑材料都是“就地取材”，如土坯、茅草、芦苇等，所以被称为“生态”学校。

　　由香港建筑师吴恩融、西安建筑科技大学教授穆钧设计的这座生态学校于2007年落成后，在香港夺得了“亚洲最具影响力设计大奖”。学校建设最初是为了改善当地小学生相对落后的教学环境，由香港中文大学捐助，并由该校大学生志愿者参与建设而成。

　　学校的建设施工继承了当地传统的建造组织模式，除平整土方所必须的挖掘机以外，所有施工工具均为当地农村常用的手工工具，并尽可能地避免诸如粘土砖、水泥等高耗能、高污染材料的使用。

　　学校共有10间教室，被两间一组被划分成5个单元，沿着东西方向面南布置在两个不同的台地之上。教室的朝向和门窗的设计最大限度地引入自然采光，由地基挖掘出来的黄土压制而成“超厚”墙壁更有着“冬暖夏凉”的作用。

　　原毛寺生态实验小学校长曾感慨，“从现在开始，学校不再需要烧煤来取暖，省下来的钱可以为孩子们多买一些书了。”

　　值得一提的是，学校的厕所也在当地“旱厕”的基础上进行了改良设计，达到了环保的要求。此外，学校各处的书架、花园、座椅等小细节也处处透漏着志愿者们对孩子的“关爱”。

　　“2008年受汶川地震的影响，当地房屋大部分都出现了裂缝，而‘未用一块砖头’的生态学校却安然无损。”毛寺村村支书毛颖敏说。

　　显胜乡乡长李勇介绍，2012年由于教育布局调整，毛寺生态实验小学170名学生搬至城区小学继续接受教育，为了使这些充满爱心的“珍贵资源”不被浪费，学校闲置的教室开始作为“幼儿园”、“农家书屋”、“乡村卫生所”被合理地利用了起来。

　　毛颖敏说，我们还在校址附近重新进行了绿化，增建了广场，并将村里的搬迁安置点建在了学校附近，方便村民去卫生所看病，到书屋学习农业技术。

　　中新网记者看到，去年搬来的卫生所房内药品整齐摆放，乡村医生毛海龙认真地给前来看病的村民问诊抓药，门前花园里的紫兰花花开正艳。

　　毛寺幼儿园教师刘萍带着15个留守儿童走出学校校门，步行十分钟便踏上了由香港及内地学生义工志亲手搭建“香港维多利亚学校无止桥”，这座连接着“学校”与“家”的爱心生态小桥同样以当地的石块、木板构成，现在每天仍旧提醒着来来回回的孩子们想起“学无止境”这四个字。(完)