上海深化教师队伍建设改革 探索建立师德荣誉等级制度

　　上海深化教师队伍建设改革 探索建立师德荣誉等级制度

　　新华社上海9月10日电（记者吴振东）10日，上海市委市政府联合印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》（以下简称《实施意见》）明确提出，把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置，探索建立教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的考核机制。

　　作为上海市教师队伍建设改革的指导性文件，《实施意见》旨在坚持社会主义办学方向，遵循教育规律和教师成长发展规律，着力营造更加优越的从教环境，努力形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好教师不断涌现的良好局面。

　　《实施意见》提出，要重点抓实教师党支部建设，出台师德专业素养标准及核心指标体系，完善学科德育和课程思政工作，探索建立教师师德荣誉等级制度等；要制定教师教育教学行为规范，倡导教师义务为学生补缺补差，严禁教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课，严禁教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息；要坚持制度约束与自我约束相结合，深入规范教师教育教学行为。

　　提升专业素质能力，是推进教师队伍建设改革的核心任务。《实施意见》明确，在基础教育方面，重点把好教师职前培养、教师准入、在职培养培训等关键环节，提高师范类专业生均拨款标准，完善中小学（幼儿园）见习教师规范化培训制度；在职业教育方面，加强双师型队伍培养，鼓励职业院校设立大师工作室，聘请行业能工巧匠、管理精英等担任特聘教授或导师；在高等教育方面，深化实施高校新教师岗前培训制度，加大高校人才引育力度，启动上海高校青年英才揽蓄工程。

　　根据《实施意见》，上海将建立健全教师工资收入保障机制，建立适应上海教育行业特点的薪酬制度，形成教师工资收入稳定增长机制；深入开展上海市教育功臣等评选表彰活动，建立健全教师荣誉体系，营造全社会尊师重教的良好氛围。文件还提出，强化督导评估，把教师队伍建设情况作为对各区、各高校教育综合督政和绩效考核的重点内容。