日本企业家：日中两国仍应求大同存小异

　　中新网10月9日电 日本新华侨报网9日刊载了对日本SBI控股株式会社总裁兼首席执行官北尾吉孝的采访文章，北尾吉孝表示，在中日关系问题上，两国都应该从长远的角度出发，冷静地思考，究竟什么对于自己的国家最重要。求大同存小异应该成为正确的选项。

　　文章摘编如下：

　　日中两国仍应求大同存小异

　　问：目前，中日关系正处于1972年恢复邦交以来最不平稳的阶段。但是，回想1972年中日邦交恢复之际，中日两国的政治家——周恩来和田中角荣都曾在会谈中引用过《论语》。在您看来，《论语》里的智慧，能否为改善今天中日关系起到作用？

　　北尾吉孝：这个问题真挺难的。我个人认为，在这样一种情况下，日中两国都应该从长远的角度出发，冷静地思考，究竟什么对于自己的国家最重要。

　　日本拥有很强的技术开发能力，以及学习吸收能力。日本人在掌握了他国的技术后，能对技术进行改良、改善，让其更上一层楼。这可以说是日本人的特质。而且日本人还拥有细腻、感性的服务精神。像日本这样安全、安心的国家，在全球范围内都是不可多见的。

　　中国的土地面积是日本的25倍，人口是日本的13倍。能够管理好这样一个国家，中国领导人的智慧是令人惊叹了。在悠久的历史长河中，中国还形成了许多优秀的思想、哲学。比如说，两千几百年前的孔子思想，现在也影响着一批又一批人。

　　现在，日中两国是世界第二、第三大经济体，在文化方面，也都出类拔萃，又都肩负着引领亚洲、引领全球前进的使命。这是日中两国间的“大同”。和上述的“大同”相比，像岛屿纷争等领土问题，就是“小异”。21世纪，无论是从经济规模还是人口规模，亚洲都将成为中心。现在，我们为什么不求“大同”呢？

　　“国际化人才”是理解文化历史差异的人

　　问：日本的企业家里面，拥有国外大学文凭的人士似乎不是很多的。您毕业于英国剑桥大学，并且有着丰富的海外工作经验。在全球化的今天，您认为，什么样的人才可以被叫做“国际化人才”？

　　北尾吉孝：一说到“国际化人才”，大家就容易把他想象成一个英语说得很流利的人，或是会说多国语言的人。但我认为，真正的“国际化人才”，是能理解自身和外国人种种差异的人。

　　了解对方国家的风土人情，同时清楚日本文化的特质在哪里，要想成为“国际化人才”，起码也得做到这样才行。即使不会外语，可以找翻译。但如果不能在理解自国文化的基础上，理解对方国家的文化，与外国人的交流也仅仅流于表面。

　　创设大学在日本推行儒家教育

　　问：我知道您是从软银独立，创立了现在的SBI集团，并且开设了学校。您创设的 SBI大学院，为日本社会培养出了众多的经营人才。作为一名实业家、一位财团董事，您为什么想到要涉足文化教育领域呢？您创设该大学院的目的是什么？

　　北尾吉孝：在日本的战后教育中，无论是学校教育，还是家庭教育，都忽视了日本最具代表性的精神——“武士道”。

　　日本的学校主要把力量放在教授学生“英国数理社(英语、国语、数学、理科、社会)”这五门科目上。而做家长的，也只鼓励孩子们考高分。因此，日本有许多年轻人即便大学毕业，也是有知识没智慧和道德。

　　为了推行品德教育，我在日本文部科学省的认可下，创设了SBI大学院大学。我的学生们大都是想自己创业的人，是未来的企业家。如果他们发展顺利的话，将来会拥有几十，乃至几百名员工。我希望他们能用从我这里学到的东西，去感化、感染自己的员工们，让大家都成为有益于社会、有益于人类的人。

　　所谓“一灯照隅，万灯照国。”只要我能培养出一个这样的学生，他就有可能在社会上影响到更多的人。这样的学生越多，这个国家就越有希望。这就是我的目的和理想。(蒋丰)