外媒：中国具备“文化自信”才能走向世界

　　中新网9月12日电 日前，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平到北京师范大学看望教师、学生。习近平说：“我很不希望把我们一些非常经典的古代的诗词文化、散文都给去掉，……我觉得去中国化是很悲哀的。”对此，美国《侨报》发表社论评论道，科学、有效地吸收经典的养分，才能保持纯正的“中国味”，这是一个建立中国人的文化自信的问题，是中国在走向世界的过程中最为需要的。

　　文章摘编如下：

　　习近平到北京师范大学看望师生，论及传统文化的几句话在海内外媒体上广为传播。习近平讲这话意有所指，因为2010年江苏中学课本曾删了《孔雀东南飞》等名篇，今年上海小学一年级课本也遭遇过删古诗风波。家长和社会人士担心，减负拿古诗词开刀的做法，会给师生传递“古诗词不重要”的错误信号，令年轻一代与传统之间的断裂更加严重。

　　那场风波有被误读之处，虽然旧版本教材中的8首古诗没出现在一年级课本里，但被重新编排在各学期学习，小学阶段对古诗文的接触量并没减少。再看北京的教材计划，一年级《语文》教材中古典诗词将由目前的6到8篇增加到22篇，整个小学阶段不少于100篇；小学古诗文在课本的比例不低于15%。

　　由此可见，不管是官方话语还是民间观念，不管是舆论导向还是教育体系，重视古诗词教育，重视传统文化，正成为一种共识。这既是传统文化自身的魅力所致，也是出于当下社会的现实需要。经历了传统文化断裂之痛的一代人，身处道德滑坡、价值观混沌的浮躁时代，受困于精神的负重与心灵的迷失，愈发感受到优秀传统文化对民族、国家、社会、个人的价值。因为曾经的缺失，所以愈加珍惜，希望下一代自小能领略经典之美，唯恐小心呵护的传统文化恢复过程再被打断。

　　作为诗词的国度，那个“古典的中国”里有什么？数以万计流传于后世的唐诗宋词，脍炙人口气势磅礴的散文名篇，微言大义字字珠玑的文言文，可以读出政治家的人生抱负和济世热忱、才子佳人的文学造诣与浪漫情怀，可以读出如何做人、如何为学的基本要义，可以读出古人精致的生命体验、修身养性的契阔境界。

　　当后人的感官、内心、思维掠过那些文句，产生了似曾相识的亲切感，因为那是华夏之根，是集体无意识的传承，是民族的基因。这也正是海外华人家庭督促下一代学习汉字、吟诵诗词的情感动力所在。

　　回归传统，重新发现传统，挖掘传统文化的时代价值，在时下的中国不应仅是政治正确，更应成为民间自觉。但要确保年轻一代心灵对经典的接受深度和认识高度，恰恰需要民间的探索努力：

　　一是防止古文经典的浅薄化解读，警惕国学的功利化、庸俗化传播，现在大陆社会兴起国学研修热，将经典与成功学杂糅解析，还有一些大众化电视娱乐节目，将经典消解成心灵鸡汤，看不到对经典的尊重与审美，令经典变味，误导年轻人。

　　二是应试教育的惯性下，学校对经典诗词进行肢解式解读，重技巧轻体悟，用简单的对与错来评判其丰富的内涵，这也与教育体系中缺乏国学功底深厚的师资力量有莫大关系。

　　三是除了学校的“教”，家庭的“育”也不可或缺，对经典的感悟，渗透在日常生活细节中，对经典的实践，要以身作则，父母引导得好，事半功倍。

　　要不要重视经典，这已经不是问题，如何重视经典，才是个大问题。科学、有效地吸收经典的养分，才能保持纯正的“中国味”。这不仅仅是一个保持老祖宗的优良传统的问题，更是一个建立中国人的文化自信的问题，而后者是在中国走向世界的过程中最为需要的。