南加州华人历史学会介绍华人移民对美国贡献

　　中新网3月16日电 据美国《世界日报》报道，阿苏萨大平洋大学(Azusa Pacific University)14日校园内响起隆隆炮声，美国内战时期的军人佩刀带枪摆开阵式。来自洛杉矶县各地的600多名中小学生，在这里参加第36届历史日知识竞赛，南加州华人历史学会也在现场介绍华人移民史和对美国的积极贡献。

　　由洛杉矶县教育局举办的历史日知识竞赛，今年主题是“历史的转折点：人、思想、活动”，包括战争、科学和政治等科目，重点是美国和全球的历史事件和人物。来自全县四到12年级的600多名学生，通过叙述、重现、展品和视频，将生活带到过去200多年。

　　南加州华人历史学会也在校园内展出图片、文字、书籍和简报数据。华人历史学者梅元宇(Eugene Moy)说，多年来他一直利用历史日活动宣传华人奋斗史，介绍他们当年遭受的不公平待遇，以及他们对美国的贡献。青少年了解历史，有助于珍惜今日生活，以及争取和捍卫自己的合法权益。

　　蒙地贝娄学区雪尔高中(Schurr High School)亚裔学生Justin Kang 、Dennis Dah说，他们的试题是亚裔移民史，回顾历史上那些受歧视的艰辛岁月，例如，1882年5月6日签署的“排华法案”，对华人移民带来的迫害。但这几位同学都不知道，2012年6月18日，美国众议院已经全票通过为“排华法案”道歉。

　　嘉伟学区山顶小学六年级华裔生房斯铨(Justin Phung)由父母陪同参加比赛。他的比赛题目是介绍爵士音乐之王阿姆斯特朗(Louis Armstrong︰King of Jazz)，介绍20世纪初非洲裔传奇音乐人物。房斯铨的母亲薛真敏说，孩子出生于美国，美国历史应该是他的知识结构的重要部分。(丁曙)