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华小师资短缺 大马教育人士吁政府重设培训计划

2011年07月10日 10:30 来源:中国新闻网 参与互动(0)  【字体:↑大 ↓小

  中新网7月10日电 据马来西亚《中国报》消息,马来西亚全国校长职工会总会长彭忠良7月8日指出,他希望教育部根据华小师资短缺情况,重新设计培训计划,以解决困扰华小30多年的问题。

  他说,根据教育部策划与研究组数据,华小师资不但没短缺,华文科老师更超额3500人,这也是何以官员没重视华小师资短缺,对华小的教学制度也不了解,以致他每年必须向官员重复问题。“过去教育部只为华小培训语文科教师,不曾专科培训,如地方研究、道德教育、科学、数学老师,所以有些华文老师被调派兼教这些科目。扣除非语文科目的4000多位教师,华小还欠缺1000多位华文教师。”

  小学校长薪金不变

  另一方面,他说,首相纳吉在教师节的宣布,忽略70%没有大学资格的小学教师,该会感到失望和遗憾。他说,小学教师没盼到任何喜讯,教育部只是看到大学生,忽略小学教师对国家教育作出的贡献,希望公共服务局、政府及首相检讨,为大部分对国家教育有贡献的教师谋求更好福利。

  他也说,虽然政府将示范小学副校长的薪金级别,从DGA32级调高到DGA34级,但全国只有39所示范小学,受惠的副校长不超过百位。中学正副校长的薪金级别都获得提升,但小学校长却保持不变。

  他也呼吁教育部将全国小学校长每月500令吉特别应酬津贴,自动纳入薪金,而不是凭单据索取。

  勿捕风捉影伤害华教

  全国校长职工会丹登分会主席符来明促请对华小操作不了解的人士,若有疑问,应与校长提出商谈,勿捕风捉影,伤害华教。

  他指出,华校肩负着华教使命,注重3语并重,通过教师合作及董家教的配合下,增加一年级的学习时间。但校方所作的牺牲,被一些人指为剥夺教师的休息时间。为了避免误会,他希望对此存有疑问者,可直接向校方了解。

  另外,他说,该会努力要求加入成为教育事务协调理事会成员直接在会上反映问题。该会每3个月都会与教育局、有关社团及部门进行联席会议,讨论各种教育问题。目前登州也通过副主席,正处理申请事宜,希望能获准。

  他说,政府体贴教师的情况,把产假增至90天,但在落实此措施前没有增加代课老师拨款,以致各地华小都面对代课老师荒。希望教育部往后在进行改革前,能够兼顾行政人员的立场,勿让他们面对左右为难处境。

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【编辑:杨凯淇】
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直隶巴人的原贴:
我国实施高温补贴政策已有年头了,但是多地标准已数年未涨,高温津贴落实遭遇尴尬。
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