北京华文学院专修部教师开展教学研讨活动

　　中新网9月30日电 据北京华文学院网站消息，近日，北京华文学院专修部全体教师开展教学研讨活动，会议研讨题目围绕该处3位参加学术活动的老师介绍的学界最新动态内容而展开。

　　刘燕君老师8月份赴英国参加了第9届“汉语教学规范与创新”国际研讨会，他从会议背景、论题述要、论题特色、教学新策略与新思索等方面进行了介绍。本次国际研讨会的论文主要分为创新型和规范型两类，论题的特色体现在国际化的视野、国别化的理念、互动化的模式、专业化的探索。在此基础上，刘老师围绕语块理论在教学中的应用、寻求学习者的第一语言介入汉语学习的途径、汉字教学的新策略等不同的角度介绍了国际上教学新策略与新思索。

　　沈力老师8月份赴新加坡参加了由新加坡华文教研中心主办的“第二届华文作为第二语言之教与学国际研讨会”，其论文《中级口语教学之情景教学》入选大会发言。论文指出口语教学应秉承以学生为主体的教学原则，通过教师课堂前预测、铺设，课堂上的引导、组织来调动学生口头表达的积极性，提高其实际表达的能力。不论词汇、句式、语法点乃至成段表达等教学任务的完成，都是在教师所营造的情景下完成的。

　　邹工成老师8月份参加了在广州召开的由暨南大学和台湾世界华语文教育学会联合举办的“首届两岸华文教师论坛”会议，她介绍了华文教学科研前沿热点、华文教学现状、模式、课型、策略、教材、师资以及汉语本体等方面的内容，提出华文学院应加大全方位宣传的力度、坚持培训教育和学历教育相结合、加大科研力度等方面的建议。

　　会上，老师们就相关问题同与会老师进行了互动交流和学习，对华(语)文教育界和对外汉语教学界以及汉语研究的最新领域和最新信息有了更多的了解，对海外教学的最新动态有了更多了解。通过这种将教研活动办成小型研讨会的形式，该校教师实现了信息共享，共同学习的目的，也开拓了大家的视野，丰富了教研活动的内容。