旧金山史达金恩小学六年中文沉浸式教学效果初显

　　中新网4月19日电 据美国《世界日报》报道，2006年秋天，旧金山的史达金恩小学幼稚班开课，23名5岁大的小孩第一次听到中文，因为老师上课时说的全是中文。那一年，旧金山学区首次开办中文沉浸式教学，全美国只有数个类似的中文沉浸课程。

　　6年过去了，当年第一个沉浸班的学生今年秋天就要升上初中，他们现在都可以用中文写读和算算术。当初的23名小孩里大部分都是洋孩子，6年下来，虽然只有16人留下来，但后来又有9人加入，因此今年5年级毕业的，只有25人。

　　其中一名学生是杜瑞尔‧劳里，他的母亲伊南雅‧佛斯特说，沉浸班是成功的，虽然六年来每一步都走得不容易，“每年学期结束时，大家都如释重负，因为又成功地结束一年。我们是首批的试验者。”

　　开始时最困难，因为以中文为母语入读的学生很少，符合资格的老师、适合的教科书和教材都很难找。不过，五岁大的小孩没过几天就开始听得懂一些单字，例如“坐下”、“背包”和“留心听”等。不久，他们就可以从1数到10，也可以说出不同的颜色、写出简单的中文字。11岁的贾克‧高韩回忆说，他最早学到的中文是外衣，因为外衣的英文是“jacket”，跟他的名字“Jack ”极为相似。

　　沉浸班五年级的老师冯美已经可以用中文教代数和几何。她说：“他们的中文听力很不错，我说话的速度是很快的。”她表示沉浸班的5年级学生，中文的写作能力已达到同级应有水平，但是说中文的能力则可能稍低，这可能因为班上较少母语是中文的学生。该校今年的沉浸班从幼儿园到五年级共有220名学生，其中只有20%是以中文作母语的学生。

　　学区希望沉浸班可以对史达金恩小学有所帮助，吸引更多学生，因为这所学校长期招生不足。全校今年共有360名学生，比2006年时增加了一倍，学生的公开测验成绩也比前进步了，这些都反映出沉浸班的功效。