学中文从娃娃抓起 海外汉语生源低龄化趋势明显(2)

　　多方助力海外汉语热 确保各阶段汉语课程不断档

　　2013年3月，匈牙利KCS双语职业高中举行了汉语专业课开班发布会，汉语课程走进匈牙利高中课堂。目前，随着学习汉语人数不断增加，学生年龄不断降低，一些国家已经将汉语课程列入课程中。在泰国、菲律宾等国，一些学校的汉语课程设置已经从幼儿园直至高中，有着相对完备的教学体系。此外，由中国国家汉办定期举行的YCT(中小学汉语水平考试)也在一定程度上检测了学生的学习水平，并通过颁发等级证书方式，进行不同学习阶段的成绩认证。

　　除各国政府积极践行汉语列为必修课政策之外，孔子学院，海外中文学校为学子学习汉语提供了更多可以选择的平台，确保了海外汉语教学过程不断档。据报道称，泰国素攀孔子学院与泰国12个府(市)的43所学校建立了良好的合作关系，在这些学校设立了汉语教学点，涉及了大学、中学(初中、高中)、小学和幼儿园四个层次的中文教学。

　　位于老挝首都万象中心的寮都公学是老挝最大的华文学校，学生可以从幼儿园就开始学习汉语，一直到高中毕业。老师和校领导几乎都会讲汉语。寮都公学每年生源充足，校长称学习中文已经成为老挝人的新潮流。

　　汉语生源低龄化遭遇现实挑战 师资等问题亟待解决

　　汉语生源低龄化已经不仅仅是一个地区、一个国家存在的现象。由于幼儿接受语言的能力较快，对于早期建立对汉语的认知是十分有帮助的。然而，当今时代下，各国家、各地区仍然存在汉语教育水平参差不齐、从幼儿园到中小学汉语课程发展不尽完善、汉语师资能力有限、婴幼儿汉语教材开发力度不够等制约因素，对学习汉语的可持续性产生影响。

　　日前，旧金山中文普通话沉浸式教育因为家长对质量期待与实际状况出现落差，出现转学潮，在此之前，学校一直采用的是中文粤语沉浸式教育，学校告知父母先学粤语再学普通话是自然与简易的学习途径，但是这一观点引起了专家异议，也不符合当下学习汉语普通话的趋势。旧金山中文沉浸式教育无疑正面临历史传统与时代发展交替引发的一系列问题。在汉语生源低龄化发展的趋势下，学习汉语质量是否能够得到保障令人担忧。

　　位于波兰南部的省会城市热舒夫从2012年底开始在公立幼儿园中设立免费的中文课。目前在热舒夫有14家幼儿园开设了中文课，课程完全是免费的。幼儿园参加了一个由地方市政府出资赞助(教授中文)的项目，老师是从中国来的有幼教经验的中文老师。来自中国的教师认为，对于小孩子而言，可能谈不上是愿意学中文还是英文，这对他们没有概念，对孩子们吸引力最大的是教师本人。中文教师良好的幼教素质无疑是不可或缺的。(完)