上海海事大学研究生杨元元自杀的事，在媒体和网上引起广泛议论。有记者认为这一切均因贫困所致。但我认为，如果一味地将造成悲剧的原因归于贫困，或流于偏颇，或浮于表面，杨元元本人的因素应给予冷静思考。

　　诚如杨元元的弟弟所言，姐姐轻生的根本原因可能是姐姐“性格好强，有什么事都自己扛着，不愿意告诉别人”。性格好强，这似乎是贫困学生普遍存在的一种“集体无意识”，或者说“共同性格”，它的积极意义是可以激励自身潜能的爆发；消极的意义可能就是极端的自卑和封闭。

　　有一次我采访时，一位负责与高校保卫部门联络的警官告诉我：某高校一位女学生跳楼身亡，她身上带着的银行卡是学校专门发放给贫困生的，但老师发现一分钱也没少。

　　这两起悲剧产生的原因是什么？原因是贫困生的价值观发生了错位。贫困不是罪，却是一种压力，而且往往累积于自身，初涉人世的孩子可能经不起这种重压。贫困生很努力地学习，希望通过获得知识赢得社会的尊重、获得更好的生存环境。然而，在很多情况下，改变命运靠的不是学历，而是生存能力，是“物竞天择”的生存技能。“漂”在江湖，一定要有接受千百次碰壁的心理承受力！知识，这里特指课堂上学到的知识，在现实生活中，实用价值真的很有限。学非所用是常态，用非所学也是常态，只有正确地看待这一常态，才可能懂得珍惜一切。

　　回望杨元元人生的最后时刻，可怜的女研究生发出了“知识为何改变不了命运”的哀鸣。这声哀鸣很容易引起人们同情甚至激愤，却可能是一个误区。杨元元躲避现实的选择，最终给了人生一个悲剧的注脚。(沈嘉禄)