中新网北京12月10日电 (记者 杜燕)北京市中小学思想政治学科教育大会今天在北京市汇文中学召开。大会以“守正创新 铸魂育人——深化新时代中小学思想政治理论课改革创新”为主题，从课程、教材和评价维度阐述了推进新时代中小学思想政治课改革创新的新理念、新要求。

　　百年大计，教育为本。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。国家教材委委员、国家大中小德育一体化教材研究基地主任、北京师范大学学术委员会主任韩震在会上表示，经济社会的发展给思想政治课提出了更高的要求，思想政治课要着力弘扬和培育民族精神，厚植爱国主义教育，强化文化认同和国家认同。70年来，中国实现了从站起来、富起来到强起来的飞跃。教育具有塑造未来的功能，教材是规范教育的主要的遵循，中国要培养认同自己的国家、认同自己文化的接班人和建设者，培养更加优秀的新一代，完成民族复兴的伟大梦想。

　　“教育事业首先是道德事业，教育课程首先是道德课程。”教育部基础教育课程改革专家委员成尚荣谈到，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，要将思想政治课程教学经验迁移到其他课程，即所有课程都要铸魂育人，用道德价值照亮课程。

　　中国基础教育质量监测协同创新中心副主任罗良介绍了国家义务教育德育状况监测情况。他称，中国从2015年起开展义务教育质量检测，一开始就将德育纳入监测的六个学科中，对学生理想信念和价值观、行为规范、中华优秀传统文化、国情常识、法律法规进行监测，每年发布监测报告，并搭建交流平台，助力全国思政课教学改进。他认为，德育监测是一项有意义、有价值的工作，是一项时间越长价值越突出的工作，今后需要加强研究。

　　大会还分别以“核心素养在义务教育道德与法治教学中的落实”“思想政治学科议题式教学的实践与思考”“义务教育道德与法治课程实践育人的北京探索”“法治教育专册的衔接研究与落实”为主题设四个论坛，来自北京市教委有关处室、各区教委、教研部门负责人和中小学思政课教师代表，以及天津、河北思政课教研员和教师代表们，通过一线教师课例展示、专家点评方式对思政课改革创新重点问题进行深入研讨。

　　教育部教材局副局长宋凌云肯定了北京市在中小学思政课程体系、评价体系方面进行的实践探索。他指出，北京要以全面落实国家统编教材为抓手，创造性开展思政课教学研究与实践。

　　北京市教委副巡视员冯洪荣强调，北京市将进一步增强办好中小学思政课的责任感和使命感，完善教师培养和培训制度，形成学校、家庭、社会协同推动思政课建设的合力。

　　据悉，2019年北京市召开劳动教育、思想政治教育、艺术教育等三科学科大会。本次大会作为2019年全市中小学系列学科大会最后一场，旨在进一步统一思想、凝聚力量，以首善意识、首善标准深化北京市中小学思政课改革创新，通过教研联盟带动提升京津冀思政课教学水平。(完)