解放军学员体验德国军校：74岁军官坚持山地越野

中方学员与其他军校学员留影。

　　10月中旬至月底，解放军理工大学学员刘超杰、李易凡，赴被誉为德国陆军军官训练中心和“军官摇篮”的德国德累斯顿陆军军官学校，同来自10个国家的军校学员参加第20届国际学员周活动。

　　培育主人翁意识

　　笔者：在德累斯顿，课堂上最突出特点是什么？

　　刘超杰：在我们印象中，德国人严谨得似乎有些刻板。可是一走进德国陆军军官学校的教室，我们却感觉到了课堂气氛的活跃。

　　在课堂上，教员只充当“导演”角色，围绕授课主题不时发问，引导学员畅所欲言。学员不仅主动回答教学的问题，而且还不时向教员提问。

　　笔者：那么他们课后时间怎么分配呢？

　　李易凡：在德累斯顿，课后我们经常看到三三两两的学员一起学习和训练。据德国学员介绍，他们拥有自主的学习训练空间，教员只是布置任务，规定完成时间，至于这段时间你干什么，用什么方法，都由学员自己选择。在课程时间分配上，集体授课、小组讨论、个人自学与体育活动分别占总课时的20%、45%、30%和5%，学员自主时间占的比例很大。

　　刘超杰：由于德累斯顿实行全程淘汰制，平均淘汰率为36%，个别专业甚至高达50%，所以，学员们丝毫不敢懈怠，每个学员都会制定详细的学习训练计划表，课余时间，他们基本都会主动走进教室和体育训练馆学习或者锻炼。

　　笔者感言：院校在深化教育教学改革，要遵循教育规律，按照观念是先导、内容是重点、方法是桥梁的思路，积极引导学员转变思想观念，从“要我学”到“我要学”、从“要我训”到“我要训”，这样，才能真正发挥学员的主观能动性，真正挖掘学员的自身潜力，锻造出适应信息化条件下高科技军事斗争的精英人才。