单位建设要提高全体人员素质 也要有所侧重

　　木桶理论，以其直观通俗，被无数人熟知和接受，甚至一些有成就的学人也视其为经典，高层管理者拿它作圭臬。我对它打上引号，并不是想再一次强调它的正确，而是在对其作了一些粗浅的思考后，发现其作为理论，存在诸多难以经得起推敲的硬伤，对其过分的推崇，有可能适得其反。

　　其一：世界上不管什么组织，其组成都不可能象真正的木桶那样整齐划一，必然存在“长板”和“短板”，都是“短板”固然不行，都是“长板”也不见得就好。世界上只有最愚蠢的匠人，才会制造出长短板不一的木桶；让11个贝利组成一支足球队或5个姚明组成一支篮球队，也必然是世界上最愚蠢的主帅才会有的糊涂想法。在一个集体中，“长板”所取的作用可能会大些，但“短板”也绝非一无是处，在某些方面，“短板”代替不了“长板”，“长板”也无法都取代“短板”。就今天的社会而言，我们需要有人在天上开飞船，更需要大量的人在地上扫大街。木桶理论最致命的地方，不仅在于其主张剔除集体中的“短板”，而且同样不见容于集体中“长板”，奉行的是折衷和中庸主义。短板由于影响了木桶的容积，似乎应该受责；而作为木桶中的长板，不管你有多长，你长得越多，越有碍观瞻，越影响整体的和谐，正所谓“板长于板，锯必锯之”。木桶理论不能完全适应具体的社会实践还在于，处于一个木桶中的长短板分工是同一的，而在现实社会中，人的分工多种多样，长短板都有发挥自身作用的空间。一个单位搞的好，必然是长短板的作用都得到了充分的发挥。而且，一个集体的整体水平到底是取决于“短板”还是取决于“长板”，就非常值得商榷，西方有一只狮子领着一群羊打败一只羊领着一群狮子的寓言，而中国也有“兵熊熊一个，将熊熊一窝”的格言，把集体的成败完全归咎于几块“短板”有失公允，也缺少充分的科学依据。

　　其二：木板和其组成的木桶，是静态的、无生命力的，而人和其组成的集体是动态的、有生命力的；木板与木板的长短对比，体现的一维的、绝对的关系，而人与人的长处和短处，在不同层面、不同阶段表现不尽一致。在这个世界上，我们有可能找到最长的木板，却根本无法遴选出最完美的个人，原因就在于此。对木桶理论的过分偏执和追捧，有可能导致我们在具体的工作实践中，对人的认识片面化、绝对化，要么一俊遮百丑，要么就把人看得一无是处。现实生活中的人，每一人身上都有闪光点，每个人都有局限性，人有所长，也必有所短。一方面，我们在对人的使用上，要注意用其所长，避其之短，把“短板”用在适当的地方，他就有可能变成“长板”，而对“长板”使用得不够恰当，也可能使其变成“短板”，让姚明踢足球或让贝利打篮球，他们也必然会是所在球队的“短板”。稍有头脑的匠人，都知道把短板放在一起，做个小桶，把长板放在一起，做个大桶。聪明的领导，既要懂得量才而用，又要注重优化组合。另一方面，当今社会，是个竞争的社会，也是一个需要不断学习提高的社会，一个重视学习的集体，一个注重学习的个人，就有可能使短板变长，长板更长，反之亦然。

　　其三：木板与木板之间的关系，只是空间上的排列组合关系，而人与人的关系既有空间意义上的工作关系，同时，还存在感情关系、思想关系，能够通过感情和思想的交流，达到互通互补的作用。尽管长板与短板能够在空间上保持零距离的亲密接触，但距离的接近，只能尽显长板之长，短板之短，长板根本无法弥补短板之短。而在一个集体中，情况则完全不同，那些素质高、能力强的人，既可以成为其他人学习的范例，也可以通过充分发挥自身的优势，弥补有些同事的不足。

　　以上所言，并非我想护“短板”之短，本人更绝非有意成为所在集体的“短板”。我承认，创建木桶理论的人的本意和初衷是好的，而且，作为一种理论，能够得到那么多人的认可，也非全无道理，当前，在社会建设的各个领域，大量“短板”的存在，确实是影响生产力和战斗力的重要因素。但如果据此认为，木桶理论是个放之四海而皆准的真理，就有可能犯另一种意义上的教条主义。我对木桶理论的辨析和思考，主要想说明以下几方面的道理。一是要正确看待“短板”。我们要为不同类型的人提供平等地参与社会发展、社会竞争的机会，而不是简单地把他们排斥于主流社会之外。其实，作为一个有尊严的人，都想当“长板”，谁都不愿当“短板”，都想成为人上人，但因为诸多的社会原因，一些人的能力素质一时还无法完全适应当前社会的快速发展，社会中存在的大量弱势群体，不少都是这样的人。建设和谐社会的要求，决定了我们对这些人，既要有相应的政策扶持，更要从思想上尊重他们，关心他们，爱护他们，不能另眼相看，也不能搞区别对待。二是既要补“短”，更要固“强”。不管是就整个社会的总体而言，还是就各个社会组织的具体情况来说，为什么有些单位的建设搞不好，有“短板”的原因，但缺少真正过得硬的“长板”，可能是更深层次的原因。我们的科学界如果有爱因斯坦那样的巨擘，产业界如果有比尔·盖茨那样的巨匠，必将对国家的建设和发展产生极大的推动作用。“火车跑得快，全靠头来带”，这个“头”，指的就是方方面面的“长板”。单位建设，既要着眼于全体人员素质的提高，但又要有所侧重，防止平均用力。对那些素质较好，肯用功、有潜力的同志，要营造提倡冒尖、鼓励冒尖的氛围，并为他们全面快速的发展，提供相应的平台和空间，以他们的发展带动全体人员的发展。(许三润)