有些争议并无实际意义 只是矫情

　　目前有一种倾向，政府部门一出台政策、意见、通知，总会“引争议”。当然，凡事有争议比鸦雀无声强，真理总是越辩越明。但是，有些争议，并没有实际意义，只能体现出一种没事找事的矫情。比如这几天，北京市教委下发《关于进一步规范中小学校饮食管理工作的通知》，明确规定中小学不得出售碳酸饮料等不利于健康的食品饮料。碳酸饮料进“黑名单”的消息一出，引发社会热议。该不该禁止碳酸饮料进中小学校园？学校又能否落实对碳酸饮料的管理呢？

　　绝大多数人都知道，饮用过多的碳酸饮料，对人特别是对身体尚处于发育过程当中的青少年危害极大，很容易造成肥胖和骨质疏松。目前在售的碳酸饮料大多在口味上极能迎合消费者的需求，物质生活条件越来越好的青少年禁不住这类饮料的诱惑，也是再正常不过的事。在如今的教育环境之下，校园体育运动本来就相对欠缺，若学生们再不受限制地消费碳酸饮料，体质上的危机也许会来得更快更普遍。

　　市教委出台校园碳酸饮料禁售令，是完全正确的，甚至可以说，是来得相对晚了一些的及时雨。对这样的指导意见，不知为什么还有人会有异议？有专家表示：“一味禁止是不现实的，应当加强宣传引导。”“政府要严厉打击有质量缺陷的碳酸饮料，但没有必要让教育部门用行政方式禁止销售。”更有媒体质疑：一纸文书，能否管住中小学生的嘴？这些所谓争议其实完全没有意义。首先，教委下发通知，要求学校禁售碳酸饮料，并没有表示不会进一步做宣传引导。其次，一纸文书当然管不住中小学生的嘴，因为中小学生并不会全天候生活在校园里。但至少在校园里，学生们不会因无限制地饮用碳酸饮料对身体产生进一步的损害了吧？让学生们明智地选择食品饮品，宣传引导之责任，绝对不能完全推到学校身上。

　　至于“难以落实”、“略显粗暴”之类的敲边鼓，就更令人啼笑皆非。教委管的就是教育，学校的教学和管理更是重中之重。重视食品健康、拒绝垃圾食品的文化氛围，难道仅仅是搞活动、讲道理就能达成的？教委真要是没有具体规定，光让学校搞宣传，不知有关人士们会不会又把形式主义的大帽子举起来了呢？ F102