54名贫困乡镇中小学生在重庆感知科技魅力

　　中新网重庆2月3日电 (记者 钟旖)“我曾经以为科技是遥不可及的东西，经过7天冬令营的学习，我发现自己的看法是片面的。科学知识在我们的生活中常常出现。”3日，来自重庆市巫溪县小河初级中学的陈馨雨如是说。

　　以“立志益智、筑梦飞扬”为主题的首届重庆市深度贫困乡镇中小学生科技冬令营当天举行闭营仪式。在雪原丛林采集土壤水质样本、在农业科学院观赏植物嫁接、动手制作一个独一无二的琥珀、参观长安汽车工厂……来自重庆巫溪、城口、彭水、黔江等18个深度贫困乡镇的54名中小学生在为期一周的时间里，开展了科考标杆营地、科学神秘、科技地标、爱国情怀4个主题之旅，用实践感知科技魅力，提升认知能力和动手能力。

　　记者了解到，54名中小学生的年龄在10岁至14岁之间，大多数人是第一次走出大山。连日来重庆的严寒天气并没有降低他们“崇尚科学”的热情。12岁的彭水县三义中心校学生李晋说，这是他首次走出自己生活的乡镇。赴冬令营的途中，虽然遭遇了冰雪封路、客车停运等状况，但都被他们一一克服了。

　　“冬令营的每一个老师都耐心地解答我们的疑问。经过7天的学习，我的自信心得到了提升，也交到了不少新朋友。”来自奉节县平安乡平安小学的庹胜旺告诉记者，系统地学习科学知识，开阔了他的视野。“我印象最深刻的是参观‘森林与我’的展览，人类滥砍乱伐带来的危害让我震惊，也让我知道了保护环境的重要性。”

　　“科技体验活动让山里的孩子开拓了眼界，增长了知识，对他们而言是次全新的尝试。对我们教育工作者而言，也是一次学习机会。”重庆城口县鸡鸣乡中心小学副校长刘时科说，多天来多元化、多样化、立体化的教育体验活动，给了自己很多教育启发。“培养脱贫致富、建设家乡的生力军，教学场所不能受限于学校课堂，教学范围不能止于语数外，教学方式不能只是讲授灌输，研讨式、实践式、体验式教学更利于激发学习兴趣、增强学习效果。”

　　本次活动由重庆市科学技术协会主办，课堂内外与重庆第二课堂教育科技有限公司承办。重庆市科学技术协会党组书记、常务副主席王合清说，青少年是祖国的未来，科学的希望。对贫困地区的学生而言，扶志和扶智比扶物更有长远意义。希望通过活动的举办，不断提高提高贫困地区中小学生的科学文化素质。