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国办:坚决禁止中小学校与校外培训机构联合招生

2018年08月22日 17:42 来源:中国新闻网 参与互动 

  中新网8月22日电 据中国政府网消息,近日,国务院办公厅下发《关于规范校外培训机构发展的意见》。《意见》要求,严肃中小学招生入学工作纪律,坚决禁止中小学校与校外培训机构联合招生,坚决查处将校外培训机构培训结果与中小学校招生入学挂钩的行为。

随着学校陆续开学,甘肃嘉峪关市逸夫小学学生迎来了一堂与众不同的课,走进教室,有的老师正拿着毛巾给同学们演示火场逃生的正确方法;有的班正在进行消防知识抢答游戏。此次消防安全教育活动按照“五进、五有”工作机制,在全区9所学校推开,即进学校制度、进教师职责、进学生班级、进课堂教学、进学生家庭;有专业人员担任校外辅导员、有兼职教师负责消防课堂教学、有教材教案、有课外作业、有效果检查。让学生最大程度地获取消防知识和技能,提高学校消防安全管理水平和消防安全教育能力,预防和减少火灾事故发生。师永红 摄
资料图。师永红 摄

  《意见》指出,切实加强中小学师德师风建设,鼓励广大教师为人师表、潜心教书育人。中小学校必须严格按照国家发布的课程方案、课程标准和学校教学计划,开足、开齐、开好每门课程。

  各地教育部门要指导中小学校,按照学校管理有关标准对标研判、依标整改,严格规范教育教学行为,努力提高教育教学质量,为切实减轻中小学生课外负担创造条件。

  坚持依法从严治教,对中小学校不遵守教学计划、“非零起点教学”等行为,要坚决查处并追究有关校长和教师的责任;对中小学教师“课上不讲课后到校外培训机构讲”、诱导或逼迫学生参加校外培训机构培训等行为,要严肃处理,直至取消有关教师的教师资格。

  《意见》要求,严肃中小学招生入学工作纪律,坚决禁止中小学校与校外培训机构联合招生,坚决查处将校外培训机构培训结果与中小学校招生入学挂钩的行为,并依法追究有关学校、校外培训机构和相关人员责任。

  《意见》强调,各地要创造条件、加大投入、完善政策,强化中小学校在课后服务中的主渠道作用,普遍建立弹性离校制度。中小学校要充分挖掘学校师资和校舍条件的潜力,并积极利用校外资源,充分发挥家长委员会的作用,努力开辟多种适宜的途径,帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践,不断提高课后服务水平,可为个别学习有困难的学生提供免费辅导。坚决防止课后服务变相成为集体教学或补课。各地可根据课后服务性质,采取财政补贴、收取服务性收费或代收费等方式筹措经费。

  《意见》指出,有关部门在核定绩效工资总量时,应当适当考虑学校和单位开展课后服务因素;学校和单位在核定的绩效工资总量内,对参与课后服务的教师给予适当倾斜。设定服务性收费或代收费的,应当坚持成本补偿和非营利原则,按有关规定由省级教育部门和价格主管部门联合报省级人民政府审定后执行。中小学生是否参加课后服务,由学生和家长自愿选择,严禁各地以课后服务名义乱收费。

【编辑:叶攀】

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