对话“智能头箍”创始人：技术像运动手环，尚在学校测验阶段

　　BrainCo中国公司总部浙江强脑科技公司。本文图片均由澎湃新闻记者 喻琰 摄

　　“智能头箍”被浙江金华教育部门暂停使用后，该产品发明者韩璧丞11月2日在其公司接受了澎湃新闻(www.thepaper.cn)的采访。

　　32岁的韩璧丞身穿黑色休闲装，面露疲态，自称已“三天没有睡觉”。过去几天，作为“智能头箍” 赋思头环的发明者，其本人和这款产品备受议论和质疑。

　　韩璧丞承认，“赋思头环”在学校使用尚在测验阶段，在使用前需得到学生家长签字同意，目前只在国内两家学校投用，“都是捐赠的”。

　　这款产品也并非什么“黑科技”。韩璧丞坦言，“智能头箍”并非一款监控脑电波产品，其技术与运动手环差不多，和医院的脑电检测技术一样，他们公司只是“把仪器简化，把它变成了一个头环”。

　　韩璧丞称，头环的作用主要用来训练学生的专注力，核心原理是神经反馈训练，学生自主调节；但他承认，戴上头环的学生可能会存在“被监督”的心理暗示作用。

　　BrainCo公司内赋思头环作为展示，放在公司入口处。这款尚在测验阶段就已在网络上公开售卖、价格高达近4000元的“智能设备”，到底是靠心理暗示，还是靠其科技力给学生带来了“专注”的效果，韩璧丞认为“二者是并存的”。

　　韩璧丞为浙江强脑科技有限公司创始人，其公司官网介绍称，韩璧丞为博士学位，系哈佛大学脑科学中心的候选人，在医疗设备开发方面拥有7年经验并拥有多项专利；公司总部位于美国哈佛大学校园内，于2018年11月11日落户杭州未来科技城人工智能小镇。

　　澎湃新闻11月1日晚探访了该公司，展厅陈列着代表脑机接口技术的两款产品——“赋思头环”第一代产品及BrainRobotics智能灵巧假手臂，公司墙上五块电子屏幕循环播放着产品介绍、残疾人带着智能灵巧假手臂上电视综艺的宣传片。

　　一位来自浙江嘉兴的夏姓家长告诉澎湃新闻，其孩子已在家里使用智能头环近半年时间，她觉得“头环只是辅助作用”，孩子戴上智能头环有“家长监督”的感觉，自然而然会专注于学习。

　　BrainCo公司内的展示区，摆放着智能头环测试汽车模型赛道，员工体验声称专注力越集中汽车跑得越快。对话韩璧丞：

　　技术原理与医院脑机接口技术一样

　　澎湃新闻：这款头环所指的“脑机接口技术”原理是什么？

　　韩璧丞：脑机接口技术已经存在很多年，是有效提高专注力的方法，全称是Brain-Computer Interface，BCI，能够读取脑神经信号，并使用程序将这些信号转化为行动(的技术)。

　　脑机接口技术以前都是在医院作检测用，后来逐步实现家用。医院用脑机接口技术检测大脑睡眠，治疗癫痫病人。

　　单从训练专注力角度，这款产品与医用的技术一样，没有区别。医院器械太大，很难搬运、简化，在医院去做神经反馈训练，需要到医院去，在医生的专业指导下使用。我们把仪器简化了，把它变成了一个头环。

　　澎湃新闻：头环从研发到投入市场经历了多长时间？

　　韩璧丞：产品还没有多长的时间，2015年在美国研发，中间大概三四年一直在做头环，包括采集信号的水晶胶。想采集脑电信息特别准，就需要好的导质。这个材料我们研发了三年。2018年到2019年陆续投放市场。

　　澎湃新闻：为何会将脑机接口技术用在学生身上？国内目前有哪些学校在使用？

　　韩璧丞：脑机接口技术各个行业都可以用，包括教育、VR、AR，一些游戏、医疗等产业，驾驶开车也可以应用。

　　我们在国内目前只投入两家学校，北京五十六中和浙江孝顺镇中心小学，都是捐赠的形式。孝顺镇中心小学捐赠人孔小仙是我们天使投资人，这两家学校也都属于校内测验性质。北京五六十六中是合作测试一下数据，看在实际使用过程中的效果，比如说班级有没有成绩提升。

　　澎湃新闻：把测验阶段的产品带进校园给小学生穿戴测试，是否明确告知过学生及家长？

　　韩璧丞：我们和学校合作、学生使用之前，都会让学校发知情协议给家长，问他们是否同意孩子使用，家长需要签字。

　　有员工正在用智能头环测试专注力集中下的小车奔跑速度。承认可能存在心理暗示作用，暂不打算公开实验数据

　　澎湃新闻：头环生成的数据会被老师、家长掌握，有教育专家质疑这是一项反人性的教育实验，这种“脑电监控”不利于学生成长。

　　韩璧丞：不属于监控，属于数据读取，我们通过算法量化了数据。我们通过算法量化成了一个很简单的专注力的指数，有点儿像体温计一样。老师、家长并不能看到学生的所有脑电波数据，只能看到一个平均数值，产品训练周期也只是21天为一个周期，不是一直佩戴，这反人性。

　　算法算出的指数信息会被保存在本地，这个原始数据我们不会读取，只会保存在比如说学校自己用的电脑里。不会上传数据，没有往公司传回数据的步骤，人体原始数据是拿不到的，只能拿到个人生成的报告。

　　提升专注力的方法有很多。比如，通过深度放松，进行正念冥想，让孩子消除紧张，也能让孩子专注力提升。我们的作用就在于能够获得数据反馈，掌握脑电波信息，及时调整。跟体育锻炼一样，会反弹。但是我们的训练本身是一个健康的东西，训练21天有一部分提升。

　　澎湃新闻：有家长认为是这种“被监督”的心理暗示提升了孩子的专注力，到底是科技的能力，还是这种心理暗示性产生了让学生专注的效果？

　　韩璧丞：孙悟空是头戴金箍。确实让人产生监控、紧张感，我承认这个暗示作用存在。神经反馈训练本身是有效，但是在操作的过程中，也有心理暗示的作用在，是并存的。我们的作用还是及时获得脑电波信息的反馈，对比数据才能自我调节，就像一面镜子一样。 我相信效果会说话，孩子专注力提高了，成绩提高了，这就是效果。

　　澎湃新闻：有没有实验数据来证明头环确实有效，能否公开实验数据？

　　韩璧丞：在国外我们有数据显示，使用了头环的班级总成绩比之前提升了整整2个名次，这就意味着全班成绩都在大幅度提升。学校衡量学生使用的效果，要靠客观的数据。学生专注力数值提升是一个数据，学生成绩提升也是一个数据。在目前的舆论环境中，不打算对外公开，风波过后会对外公开我们的实验过程和数据。

　　澎湃新闻：浙江孝顺镇中心学校目前已经停用头环，今后会继续在国内校园使用吗？

　　韩璧丞：在这个阶段我们就不发表意见了。今后在国内我们专注家庭市场，为家庭个人使用提供服务。