【网络媒体革命老区行】讲解员讲述红色故事:信仰是我们的过去现在和未来
中新网太原6月5日电 题:讲解员讲述红色故事:信仰是我们的过去现在和未来
作者 高瑞峰 张立程
“最初讲解时,并不明白高君宇、贺昌等一个个革命志士,是如何走上抛头颅洒热血的革命道路;现在,一次次的讲解让我明白,这是共产党员信仰的力量。”彭真生平暨中共太原支部旧址纪念馆讲解员兰娟说。
“紧张、怕忘词。”回忆第一次讲解时的情景,兰娟有些不好意思。从2005年初来到这里,她已在讲解员岗位工作了16年。
“日复一日行走在1.4公里的观展线上,一天最多要讲解七八场次,至今已讲解3000余场次。”她说,一次次的讲解,是一次次心灵的洗涤。“每讲一次,就对先烈们多一分缅怀,信仰是我们的过去现在和未来,与访客们一道,从先烈的故事中汲取前行的力量。”
讲解工作重复单一,但讲解服务的质量和水平,直接影响着访客的参观质量。一次讲解,涉及到讲解词、讲解方法、仪容仪表等,将文物、史料的信息内容有效传递,让不同年龄、不同职业的访客在参观中真正接受、理解、感悟,这需要根据访客的特点和需求,因人施“讲”。
“了解访客身份和参观目的,视情况运用不同方式讲解,这既考验讲解员的能力,也是讲解工作价值的体现。”兰娟介绍,针对访客不同年龄结构、文化层次和职业背景,及考察、瞻仰、接受传统教育等不同参观目的,采取不同的讲解方式。“尽力以自己的方式,讲好党的故事。”
“讲解词是死的,但讲解是活的,什么时候快,什么时候慢,需要张弛有度。讲解员对历史事件过程声情并茂的描述,对历史背景叙述和历史气氛渲染得恰到好处,对参观效果可起到画龙点睛的作用。”她说。
讲解接待中,兰娟对这样两类场景记忆深刻。“常有老年访客,在某一件展陈物品前久久伫立,眼泛泪光,这个时候不需要任何语言,陪着老人静静站立即好;小学生则多有各种好奇问题,当他们用天真无邪的眼神向我问询时,我瞬间感到这份工作的沉重。”
“镇馆之宝”山西省立第一中学校残匾的发现故事,高君宇、石评梅北京陶然亭“高石之墓”,彭真“担架上的婚礼”故事……讲解时,兰娟常会穿插各种小故事,她希望以更有魅力、更有吸引力的讲解,让访客不虚参观之行。
她说,每一次讲解,就是一次与不同观众进行交流和沟通的全新过程,带来新的思索和进步。“不让访客失望,这是我最大的目标,希望通过我的讲解,向更多人传递革命先烈的感人故事,传承好革命先烈抛头颅洒热血一心为国的红色基因。”(完)
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