湖北宜昌为残疾孩子造“快乐小屋”
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自闭症学生在老师的帮助下训练肢体力量。李传平 摄
自闭症学生的“快乐小屋”。李传平 摄
10月30日，在湖北宜昌市西陵区学院街小学，3名自闭症学生来到校内的资源教室进行康复训练。该校的资源教室共有5间，总面积为120平方米，包括肢体康复区、感统训练区、益智区等多个功能区，内部秋千、积木、拼图、平衡助步车等玩具及设施一应俱全。作为湖北省首家残疾学生资源教室，其目的是为了更好的帮助残疾学生随班就读进行试点，让轻度残疾的学生进入普通小学就读，做最适合他们的“融合教育”。据了解，宜昌还计划在19所中小学各建一个这样的教室，同时还将开展专职教师培训、组成专家组，建立资源教室设备器材的局管制度，校际之间可循环、交替使用，使资源利用实现最大化。
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