批改作业，郭岳也有自己独特的方法。课间批改哪位学生的作业，郭岳先把这名学生叫到身边，然后让另一名学生参与点评和纠错。遇到改作文时就让学生朗读出来，郭岳在聆听后写下评语。　新华社记者 张端 摄 图片来源：新华网