花都“洋留守”尴尬成长路：只能听到的父母亲情

　　中新网广州7月31日电 题：花都“洋留守”尴尬成长路：只能听到的父母亲情

　　作者 廖丽丽 李欣

　　这是巴拿马籍学生江佳莹(化名，下同)在广州花都度过的第10个夏天，这里的每个夏天都火热、喧闹。

　　2004年夏天，生于巴拿马的江佳莹和弟弟妹妹4人第一次来到花都，见到素未谋面的奶奶，此后10年，姐弟们跟着奶奶度过了自己的童年。而在这之前，“花都”这个词只存在于父母反复念叨的话语里。

　　如今，当江佳莹坐着公车穿行这座城市，看着街道两旁矗立的摩天大楼，关于巴拿马的记忆偶尔会隐约浮现在脑海中，很快又挥散消失，“我不想回去巴拿马，在那里一切都要重新开始，我喜欢在中国的生活”。

　　在花都，和江佳莹一样的“洋留守儿童”有几百人，花都区侨务和外事办公室副主任王丽燕介绍，在花都读书的华人学生以巴拿马籍最多，巴拿马籍华人学生有400多人，厄瓜多尔、美国、澳大利亚、意大利等国国籍华人学生约100人。

　　跟着爷爷奶奶或其他亲戚生活、与远在海外的父母联系大多靠电话或网络、越洋寄来的礼物多过见面机会，这个群体的成长多了些许复杂的味道。

　　初来乍到的语言障碍

　　“回来的第二天妈妈就带我去报名，爸爸妈妈非常重视我的中文学习，他们说不能丢了‘根’，以后回巴拿马就业，会中文也是一大优势。”于是，10岁的江佳莹坐在了一年级的教室，和身边比自己小4岁的同学们一起从拼音学起。

　　10岁以前，江佳莹学习的是西班牙语，不懂中文的她每到上课便坐立不安，“尤其是听写的时候，特别紧张，看着比自己小的同学都拿着笔沙沙地写，自己的本子却是一片空白，感觉特别沮丧。”

　　如今，江佳莹的中文水平和当地孩子已经相差无几，与此同时，她10岁时流利的西班牙语却忘得一干二净，江佳莹说因为害怕回到巴拿马后会无法与人交流，她正在自学西班牙语，以备不时之需。

　　与江佳莹一样面临语言困境的“洋留守儿童”，如果回到海外，又要重新学习一门语言，颠来倒去的语言折磨与文化环境让他们对海外生活望而却步。

　　“我回过两次巴拿马，每次去都是办理签证延期顺便旅游，对那边没什么印象，在那也没有朋友，西班牙语我只记得一两个单词，不太想去巴拿马生活。”15岁的巴拿马籍男孩曾繁演由于一直在中国长大，几乎不会说西班牙语，他最喜欢的是中国武术，目前在花都随一个师傅学习白眉拳。

　　越洋电话维系的亲情

　　离开在巴拿马的父母时，宝于7岁，住在花都的姨妈家，因为有不少表姐妹一同玩耍，宝于起初并不挂念爸爸妈妈，直到假期结束，她发现父母还没有来接自己走的迹象，才开始慌张。“那时我常常对着电话大哭，喊着妈妈是坏妈妈，不要宝宝了，妈妈在电话那头也哭。”现在已经16岁的她出落成大姑娘，开始理解父母在外打拼的艰辛。

　　“我每周都会给妈妈打电话，分享最近遇到的趣事，想他们时就看看照片。很多时候他们忙到没有时间接电话，我就练字来分散注意力。”宝于的父母在巴拿马经营一家五金店，9年中宝于父母只在暑假回来过5次，每次都回来一个人，留下另一个人照看店铺。

　　等待越洋电话，也是江佳莹和弟弟妹妹们生活的重要事。“不要早恋”、“不要上网玩游戏”、“要好好学习中文”……这些话出现在每一次穿越了半个地球的通话中。江佳莹和爸爸妈妈无话不谈，爸爸会对江佳莹开玩笑说“不要太早找男朋友，因为越到后来能找到越合适的”，妈妈则非常关心她每次生理期是否准时或不适。

　　尽管如此，对爸爸妈妈的思念仍然无法排解。江佳莹最小的弟弟被送到花都时，每天都哭着闹着要找爸爸妈妈。“我看着他哭非常难受，但我们无法改变生活，我会哄着他，有时候他闹脾气累了就带着眼泪鼻涕睡了。”江佳莹说，自己非常理解弟弟的心情，因为她有过同样的经历。

　　江佳莹去年暑假带着弟弟妹妹去巴拿马看爸爸妈妈，姐弟几个坐了两天飞机，从广州到香港，再飞到荷兰转机，最后到巴拿马，“在机场看到我们时，爸爸妈妈很激动，我们也好开心，终于可以抱着爸爸妈妈说话，而不是对着电话和空气聊天。”

　　尴尬成长路的烦恼

　　12岁的巴拿马籍学生coco是独生女，5年前被送回花都跟奶奶一起生活。coco拥有手机、ipad和笔记本电脑“三大件”，穿的衣服是妈妈从海外寄回来的名牌，家里堆满了外国零食。但除了谈到手机里的热门游戏外，coco似乎开心不起来。

　　在吃饭的间隙，coco不忘拿出手机玩游戏，有时她也用手机登陆QQ和朋友们聊天，在家人那一栏，爸爸和妈妈的头像都是灰色的，coco说爸爸妈妈太忙，只有周末有时间上线陪她视频聊天。放学后，她总是立马钻进房间打开电脑，奶奶会唠叨几句，但也拿她没辙。

　　花都区侨务和外事办公室副主任王丽燕告诉记者，在花都的“洋留守儿童”监护人多是爷爷奶奶、外公外婆或叔伯姨娘，隔代教育困难重重，老人们往往力不从心，“父母远隔重洋，亲情的缺失让孩子和父母变成熟悉的陌生人，父母忙于工作，往往以物质来弥补自己无法照顾孩子的缺憾，这对孩子的成长非常不利”。

　　此外，由于“洋留守儿童”身份的特殊，许多孩子隔一段时间就要回居住国签证，这给监护人带来诸多不便。王丽燕说，花都的“洋留守儿童”大多未成年，要先办理入境签证半年，再采取办理寄养的方式在当地就读，签证到期后需要续签，“有些老人家里有3、4个外籍孙儿，去广州市区办理手续非常累人，有些老人文化程度不高，办手续时甚至看不懂表格”。

　　王丽燕表示，当地侨办正尝试促进此类手续的简化，以减轻华侨华人的负担。同时，当地侨办与教育部门也非常关注“洋留守儿童”长期远离父母导致的亲情缺失问题，常常举办寻根夏令营与各类亲子活动培养孩子与家乡、与父母的感情，希望能让几年的中国生活在他们身上留下更多印迹。(完)